环境 技巧 参考.ppt

;; 小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写，两者的作用有相似之处，也有不同之处。 社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等等。; 自然环境包括人物活动的时间、地点、季节、天气和景物等。 环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。在考查时，又往往以自然环境作为重点，命题点有三：一是环境的特点，二是环境描写的方法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往两种形式同时呈现：一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。重点还是分析环境描写的作用。;常见设问方式 (1)本文第×(×多是文章的第一段或最后一段)段的景物描 写有什么作用？ (2)本文第×段的景物描写运用了什么描写手法？有什么作 用？ (3)本文多次出现对××的描写，请分析其在全文中的作用。 (4)请阅读第××段内容，试分析其景物描写的特点及作用。; 环境描写在小说中的作用非常大。必修教材上的课文《祝福》就是我们复习该考点借鉴的典范。;;;; 通过以上梳理，我们可以看出环境描写的作用：①交代事情发生的地点或背景，增强事情的真实性；②渲染气氛；③烘托人物的心情；④反映人物的性格或品质；⑤推动情节的发展；⑥深化作品主题。;[典例]　(2011·江西高考)阅读《晚秋》(文本见本专题第一讲“考点一”[师生共研考题])，回答下面的问题。 请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用。(4分) (一)审读题目要仔细 抓住3个关键点：画线部分　景物描写　主要作用;(二)解题思路要清晰 解答本题，首先要分析景物的特点，再考虑景物描写的作用，如渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格；推动情节的发展；借景抒情，情景交融；照应标题等。最后把景物描写与这些作用一一对应，看有哪些符合。画线部分的景物特点比较美，是秋天的景象，照应了文章的标题，在这美景下主人公却心情烦闷，人物处境艰难，这里运用了反衬手法。;(三)评分细则要明了 答出“反衬”1分，人物心情1分，处境1分，与标题呼应1分。 (四)组织答案要规范 ①反衬瓦萨卡心情烦闷，处境凄凉；②照应标题(或渲染氛围)。;[考生甲];[考生乙]; (2010·安徽高考)阅读下面的文字，回答后面的问题。 ①罗永才被一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。 ②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。; ③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有，他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。; ④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什;么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。唯这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易！ ⑤罗永才呆望许久，才进了院子，那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”;匠人道：“洗块什么样的？”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成？”“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。; ⑥罗永才第三回去山王，才五