磁场与安培力最新.ppt

规律方法 【练习题】在倾角为θ的斜面上,放置一段通有电流强度为I,为L,质量为m的导体棒a,(通电方向垂直纸面向里),如图所示,棒与斜面间动摩擦因数μtanθ.欲使导体棒静止在斜面上,应加匀强磁场,磁场应强度B最小值是多少? 如果要求导体棒a静止在斜面上且对斜面无压力,则所加匀强磁场磁感应强度又如何? α ⊕a 解析: (1)设当安培力与斜面成α角时B最小,则由平衡条件得： F安 mgsinθ＝μFN＋BILcosα, FN=mgcosθ＋BILsinα． 解得 ∴当α＋β=900时, （2）当FN=0时,则BIL＝mg,∴BIL=mg,由左手定则知B方向水平向左． 【6】安培秤如图所示，它的一臂下面挂有一个矩形线圈，线圈共有N匝，它的下部悬在均匀磁场B内，下边一段长为L，它与B垂直。当线圈的导线中通有电流I时，调节砝码使两臂达到平衡；然后使电流反向，这时需要在一臂上加质量为m的砝码，才能使两臂再达到平衡。求磁感应强度B的大小。 B= 应用 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三章 磁场 一、磁场基本概念 1、磁场由什么产生？ 磁体、电流、变化的电场、运动电荷 2、磁场的基本性质是什么？ 对放入磁场中的磁体、通电导线、运动电荷有力的作用 磁体与电流的作用 电流与电流的作用 磁体与磁体的作用 作用本质：磁场对磁场的作用 常见的磁作用 3、最早揭示磁现象的电本质的科学家是谁？它提出了什么假说？ 安培 安培分子电流假说: 在原子分子等物质微粒内部存在着一种环形电流------分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极. 为什么有的物体无磁性，有的物体有磁性？ 如下图，小铁钉被吸向右侧，而加热后却吸不住了，为什么？ 4、最早发现电流也能产生磁场的科学家是谁？ 奥斯特 【总结】导线应当南北方向放置，若东西方向放置则导线产生的磁场和地磁场在统一直线上 【例题】．在重复奥斯特的电流磁效应实验时，为使实验方便且效果明显，通电直导线应　 ( 　　 ) A．平行于南北方向，位于小磁针上方 B．平行于东西方向，位于小磁针上方 C．平行于东南方向，位于小磁针下方 D．平行于西南方向，位于小磁针下方 A P Q 二、磁场描述(定性) 1、磁场的方向是如何规定的？ BP BQ 1）小磁针静止时N极指向 2）小磁针N极的受力方向 3）磁感线在该点的切线方向 二、磁场描述(定性)-磁感线 2、常见磁场磁感线 特 点 1、疏密表示强弱，切线方向表示B的方向 2、闭合，磁体外N到S磁体内S到N 3、非实际存在 4、不相交、不相切 知识简析 电流磁场的确定方法－右手安培定则 握住！ 安培定则：判断电流产生磁场的法则（两种不同形式） 从前向后看？ 从下向上看？ 从前向后看（剖面图）？ 从左向右看？ 从前向后看？ 从上向下看？ 立体图 平面图 画 想象 基本技能： 【例题】．对于磁感线的认识，下列说法中正确的是 (　　 ) A．磁场是由磁感线组成的 B．画出磁感线的地方一定存在着磁场，没画出磁感线的地方一定不存在磁场 C．磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向 D．在有磁场的空间内，任何一点只能画出一条磁感线 CD N S 地磁场特点 6．地球的磁场：地球的磁场与条形磁铁的磁场相似，其主要特点有三个 ●(1)地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近，磁感线分布如图11.1-1所示． ●(2)地磁场B的水平分量(Bx) 总是从地球南极指向地球北 极，而竖直分量(By)在南半 球垂直地面向上，在北半球 垂直地面向下． ●(3)在赤道平面上，距离地球 表面高度相等的各点，磁感 应强度相等，且方向水平向北． 三、磁场的描述（定量） 定义： 一小段通电直导线，垂直磁感线放在磁场某处时，受到的安培力F与IL的比值称为该处的磁感应强度B。 1、磁感强度B 方向： 磁场方向 定义式： 此公式不是决定式！ 思考：某点的磁感应强度大小的决定因素是什么？ 点定B定：就是说磁场中某一点定了，则该处磁感应强度的大小与方向都是定值． ●匀强磁场的磁感应强度处处相等． ●磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电流或磁体激发的磁场,则该点的磁感应强度是各电流或磁体在该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和,满足矢量运算法则. 2、磁通量Φ （1）定义：磁感应强