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A LT X 图文混排 E September 4,2012 目录 1 PICINPAR 宏包的使用 1 2 Wrapfig 宏包的使用 2 3 Picins 宏包的使用 3 1 PICINPAR 宏包的使用 picinpar 宏包定义了一个基本的环境window，还有两个变体figwindow 和tabwindow。允许在文本段落中打开 一个窗口，在其中放入图形、文字和表格等。这里我们主要讨论将图形放入文本段落的用法，其它的用法可参考 [1] picinpar 的说明 。 \begin{window}[行数，对齐方式，内容，内容说明]\end{window} \begin{figwindow}[行数，对齐方式，图形，标题]\end{figwindow} 这里的行数是指窗口开始前的行数。对齐方式是指在段落中窗口的对齐方式。缺省为l，即左对齐。另外两种 是c：居中和r：右对齐。第三个参数是 得其意忘其形 出现在窗口中的内容，这在figwindow 中 就是要插入的图形。第四个参数则是对 窗口内容的说明性文字，这在figwindow 中就是图形的标题。 问：如果你有两个星期的时间（换句话说你可以做两轮实验），为了从1000 个瓶子中找出毒药，你最少需要 几只老鼠？注意，在第一轮实验中死掉的老鼠，就无法继续参与第二次实验了。答：7 只老鼠就足够了。事实上， 7 只老鼠足以从37̂ =2187 个瓶子中找出毒药来。首先，把所有瓶子 从0 到999 编号，然后全部转换为7 位三进制数。现在，让第一只 老鼠喝掉所有三进制数右起第一位是2 的瓶子，让第二只老鼠喝掉 所有三进制数右起第二位是2 的瓶子，等等。一星期之后，如果第 一只老鼠死了，就知道毒药瓶子的三进制编号中，右起第一位是2； 如果第二只老鼠没死，就知道毒药瓶子的三进制编号中，右起第二 位不是2，只可能是0 或者1……也就是说，每只死掉的老鼠都用自 己的生命确定出了，三进制编号中自己负责的那一位是2；但每只 图1: clang 示例 1 活着的老鼠都只能确定，它所负责的那一位不是2。于是，问题就归约到了只剩一个星期时的情况。在第二轮实验 里，让每只活着的老鼠继续自己未完成的任务，喝掉它负责的那一位是1 的所有瓶子。再过一星期，毒药瓶子的 三进制编号便能全部揭晓了。 在使用picinpar 时要注意以下几点： • 不要在window 环境中使用\samepage。 • 不要在window 环境中使用\footnote，代之在用\footnotemark 标记角注，而将角注的内容在window 环境外用 \footnotetext 来加入。 • 当使用paiepic 宏包时，要确保在调入epic 之前将它调入。 2 Wrapfig 宏包的使用 rapfig宏包提供了一个wrapfigure 环境来排版窄小的图形，使得该图形位于文本的一边，并使文本在其边 [2] W上折行。wrapfigure 的用法 ： \begin{wrapfigure}{行数}[位置][超出长度]{宽度}图形\end{wrapfigure} 这里行数是指图形高度所占的文本行的数目。如果不给出此选项，wrapfig 会自动计算。位置是指图形相对于文本 的位置，须给定下面四项的一个。 [r],[R] 表示图形位于文本的左边。 [l],[L] 表示图形位于文本的右边。 [i],[R] 表示图形位于页面靠里的一边（用在双面格式里）。 [o],[O