结构化系统开发方法.ppt

（4）DFD图的建立 F A B B f1 A V W f2 f3 f4 f5 Z X Y f6 f7 Z1 Z2 Z3 f4.1 X f4.3 X1 f4.5 f4.2 Y F4.4 Y1 X2 Z Y1 自顶向下、由外向内 ? 画数据流图时应注意的问题： A.父图和子图的数据平衡（数据流的连续性） ：即每个细化部分的输入/输出必须保持不变； B.分层DFD图间的识别与联系以编号表示； 层号：从0开始编号。 图号及加工编号：顶层数据流图及其加工不编号，除顶层数据流图外，其他数据流图从0开始编号，第一层数据流图的加工编号为1,2,…,n，其它层次数据流图加工编号为父加工编号加一个“.”，再依次编号。 C.数据流（名词）与加工的命名（动词+名词）； D.分解的程度：一个加工每次分解细化出的子加工个数一般在3-7个 ； E.仅与本加工有关而与其它加工无关的文件（局部文件/临时文件）在该加工的下级DFD再画出，本级则不出现，除非该加工不再分解； F.以图表格式规范每一张数据流图。 系统名称： 教材购销系统 作者： 日期： 审阅： 日期： 图号：2 题目：教材采购 父图页码： 页码： 销售 2.3 修改教材库存和待购量 F1教材存量表 书库 保管员 进书通知 F2缺书登记表 进书通知 2.2 按出版社 统计缺书 2.1 按书号 汇总缺书 F5待购教材表 F6教材一览表 2. 数据字典（Data Dictionary-DD） （1）作用 　　是一种所有数据元素有组织的列表。 （2）条目内容 数据项 （数据元素） 数据流 数据文件 名称 别名（alias） 取值及含义 组成 ———————— 组织（方法） 备注 （3）字典使用的符号 符号 含义 ＝ 被定义为，等于，由…组合 ＋ 与（或加） ［∣］ 选择符，表示对［］中所列值可以任取其一 ｛　｝n 重复符，表示｛　｝中内容中可重复使用n次 （　） 可选符，表示对（　）中的内容可由设计员决定取舍 ＊…＊ 注释符，表示两个＊号之间的内容为条目的注释 数据项 名称：学号 编号： 别名：sno 相关数据结构：购书单、领书单、无效书单、有效购书单、暂缺书单、补售书单、发票、各班学生用书表、售书登记表… 编码说明：×××× ×× ×× ×× ×× 编号 班号 专业代码 系代号 入学年号 备注：本校学生编码 数据流 名称：发票 编号： 别名：购书发票 组成： 学号＋姓名＋｛书名＋单价＋数量＋总价｝＋书费合计 备注：… 数据文件 名称：各班学生用书表 编号： 别名：… 组成： ｛系编号＋专业和班编号＋年级＋｛书号｝｝ 组织：按系、专业和班编号从小到大排列 备注：… 3. 加工说明（过程规格说明） 加工说明是对DFD图中每个加工所作的说明。加工说明由输入数据、加工逻辑和输出数据等组成。 （1）结构化语言 （2）判定表 （3）判定树 加工说明 加工编号： 加工名称：审查并开发票 输入：F1：教材存量表、F3：各班学生用书表、P1.5：补售书单、P1：购书单 输出：P1：无效书单、P1.3：发票、P1.4：暂缺书单 加工逻辑： 对每张购书单 把学生学号和姓名写到发票上 按购书单上学生的年级和系、专业与班号 检索“名班学生用书表”文件，获得该生当年的书单 对购书单上每一书号 如果 书单中无此书号 则 　　 把书号写在无效书单上 否则 　　 按书号检索“教材存量表”文件，获得该书的单价与库存量 　　 如果　库存量＜购书单.数量 　　 则 　　　　 把书号写在暂缺书单上