第16课_桥(精心制作)试卷.pptVIP

16 桥(板书设计）  洪水 村民 老汉 （咆哮） （惊慌） （冷静) 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 2、他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 这是一位 的老汉 3、老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” （说话简短有力，以严格的先人后己的党纪控制了局面，组织大家有序地撤离。短短的一句话里，连用三个感叹号，足以看出老汉话语的威严。） ！ ！ ！ 4、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这里报名。” 对于想抢先逃离危险的党员，老人是冷冷的态度。这样才能更好地维持秩序。冷冷的是老汉的话，不会冷却的是一颗为人民群众的心。 冷冷 5、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 把儿子揪出来排到后面，就意味着他死的危险更大。 ②老汉揪出来的人是谁？ ①划出动词，说说这些动词写出了什么？ 写出了老汉动作的果断，内心的坚定。 冲 揪出 吼 凶得像只豹子 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉突然 上前，从队伍里 出一个小伙子， 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得 像只豹子。（比喻，可以看出老汉对这个小伙子很凶。 ） 冲 揪 吼 难道他不爱他的儿子吗？ 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力地把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 老汉爱自己的儿子，他为什么要把儿子从队伍中拉出来呢？ （坚持原则，秉公办理。） 吼 用力地 推上 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。 同学们讨论矛盾之处的不矛盾： 老汉：揪——推 小伙子：瞪——推 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。 小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 英勇献身 想象一下，老汉如果当时能喊，他想要喊的是什么? 1、会喊：“儿子，你的死换来了百姓们的安全，你是值得我骄傲的!”2、会喊：“儿子呀，我的儿子啊！爹不是故意让你最后走的，爹是为了更多的人民受益啊。我们党员的责任就是保护好老百姓，你千万不要怪爹爹啊！” 理解老汉的情怀： 老汉是村支书记，也是一位父亲，他 爱村民也一样爱自己的儿子。但是，当 个人利益与大家的利益相冲突时，他毅 然选择的是大家的利益。 在洪水面前，老支书选择了让村民先走； 在群众与党员面前，他选择了（　　　　）； 在自己与小伙子之间，他把生的希望留给（　　 ）；唯一没有想到的是（　　　　　）， 老支书犹如（ ）。 让群众走 小伙子 自己 巍然挺立的桥 你觉得这是一名怎么样