第九章营养系杂交育种试卷.pptVIP

（九）杂交技术和效率等问题 亲本花期不同时，以花期较早的作为父本较为有利。利用不同地区品种配组时，以北方品种作为母本比较方便。在品种坐果能力和每果平均健全种子数差异较大时，以坐果率高、健全种子数较多的品种作为母本较为有利。 二、杂交技术特点 （一）诱导开花 1、把亲本品种嫁接到当地能正常开花的植物上； 2、短日照处理； 3、栽培管理； 4、嫁接和短日照处理相结合； （二）杂交花的培育和选择 复瓣类型有性生殖能力虽有一定 程度下降，但通常可用于有性杂交； 而重瓣类型的性器官多严重退化， 乃至雌雄蕊全部瓣化，如牡丹品种 “青龙卧墨池”，菊花品种“大红托桂” 和“十丈珠帘”。 （三）花期的调节 同一种作物无论种间或品种间都存在花期的先后、长短不一。观花植物花期差异尤为悬殊。一二年生草本植物可用分期播种调节花期，比较简单易行，而对多年生木本及宿根性植物则较为复杂。 关于生成素类物质调节花期的研究近年来报道较多，方法简便，很有应用前途： 1、如以50-100mg/L GA3涂抹牡丹花蕾，经5-7天处理花蕾变开始萌发，提前开花； 2、用100 mg/L GA3喷施于仙客来很短小的蕾梗上可促进花梗伸长，加速开花过程； 3、用ABA处理万寿菊能延迟开花； 4、将碳化钙或乙炔气的饱和水溶液注入凤梨筒状叶丛内可促进花芽分化，提前开花。 （四）去雄授粉和管理 必须根据不同种类的开花、授粉、结籽习性特点，采取相应的措施。以菊花为例，主要考虑： 1、全花实际上是包含几百朵小花的头状花序，舌状花只有雌蕊没有雄蕊，筒状花兼有雌雄蕊，从边缘向中心逐层开放，全花开放15-20天； 2、两性花的雄蕊先散粉，以15:00最盛，散粉后2-3天雌蕊成熟，9:00起开始展羽，授粉2-3天，但自交不亲和； 3、优质大菊品种在自然情况下，很少结籽的主要原因是花瓣多、大，消耗营养，阻碍传粉，遮挡阳光，滞水霉腐； 4、菊花种子寿命较短，5个月后基本丧失发芽力。 第四节 童期、童性、和杂种培育选择特点 一、童期的概念和实质 1、有性繁殖的动、植物从种子萌芽、幼体出世到性成熟前，都需经过一定时期的生长发育，才能从幼年型转变成年型。 2、 Knight（1795）发现从成年实生树顶部和基部取枝条嫁接长城的果树有显著不同。前者无刺状枝，第二年普遍开花结果；而后者多刺状枝，经过几年生长发育，才能开花结果，也就是说保持了幼年型的特点。 3、研究表明幼年型的存在是生物界的普遍规律，不同之处在于植物幼年型的局部化，即植物阶段性发育仅仅发生在生长点的分生组织。人们把处于幼年型的时期称为童期（juvenile phase）。 4、 Zimmerman（1972）认为“童期是指实生苗不能诱导开花的时期”，他把实生树划分为童期、转变期和成年期3个不同的时期，强调只有进入转变期后，应用环剥或喷布生长抑 制剂才能有效地促进开花结果。 5. Visser（1964）认为童期是指从种子发芽到实生苗第一次开花经历的时期。显然，开花并不是童期结束的理想标志，因为实生苗第一次开花除了通过童期发育外还需具备 花芽分化的营养条件。Visser的童期概念实际上是花前期、包括了童期和转变期。 6. 有些葡萄柚的实生苗在3个月时就能在顶端形成花芽，甚至还能开花结果，Furr等（1947）把这种现象叫作超前开 花。 7. 童期的长短和其他数量性状一样，受到遗传和环境两方面的影响。研究遗传因素的难点在于亲本营养系等品种的童期常常是未知数，通常是以亲本品种的营养期作为一个相关代表值进行研究，因为大量实践表明童期和营养期至今的相关非常密切。 二、童性及其与成年期性状的相关 （一）童性及鉴别童期结束的标志 童期和成年期在质上处于发育的不同阶段，童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫作童性。 关于植物童期向成年期转变的生理生化机制尚不完全清楚，目前比较认同的是Bernier等提出的多因子控制假说，即认为多种激素、代谢物、营养等化学物质参与花诱导。 （二）童性和成年期性状的相关 按童性和成年期性状的关系，总的可以分为以下几类 1：童期综合性状和栽培性相关 果树育种家常根据杂种苗童期综合性状倾向野生性的程度，预测它们日后栽培性的好坏。 2：童期和成年期同名器官相同性状的相关或一致性 如叶面积大小、叶背绒毛的疏密等。这类性状虽然在童期和成年期的表现程度有一定差异，但童期个体间的差异往往能在较大程度上反映成年个体间的相对差异，也就是通常说的一致性较好。 3：非同名器官同源性状的相关或一致性 例如桃控制胡萝卜素生成的基因等既影响童期叶片颜色，又影响果肉颜色。 4：童期营养器官和成年期繁殖器官间多种不同性状的相关 三、营养系杂种培育的特点 营养系杂交