高中生物教学论文 教师如何应对课堂教学中学生的意外答案(pdf).pdfVIP

26 生 物 学 通 报 2010年 第 45卷 第5期 教师如何应对课堂教学中学生的意外答案 安 军 (北京市第一零一中学 北京 100091) 摘要 课堂教学中，教师经常会面对学生意想不到的回答，特别是教师的提 问具有开放性 的时候 。通过对一节课 中一个教学片段 的回顾与反思 ，分析 了教师不 能很好地 处理学生意外 回答的主要原 因．并提 出了处理好这类 问题的方法。指 出了处理好学生的意外 回答 ，不仅 需要 教师扎实的专业知识 、丰富的教学经验 ，更需要一种关注学生的态度。面对学生的意外 回答 ， 教师应有足够的心理准备 关键词 有效教学 意外答案 中国图书分类号 ：G633．91 文献标识码 ：A 课堂教学 中，教师经常会面对学生意想不到 给同一半 的话 ，子代就变成只有一半信息了。(其 的回答 ，特别是教师的提问具有开放性 的时候 。教 他学生哄笑) 师遇到这种情况应该如何 确处理呢?下面分析 师