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- 2017-06-20 发布于四川
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课程标准: 了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点 根据图1、图2,大禹的身份和地位发生了哪些变化?其变化主要说明什么问题? * 本册教科书根据专题分为8个单元,共27篇课文。外加1节探究课,共计28篇课文,1-1.5课时/课。 第10周段考,第20周期考。 本学期教学安排 自主研读必修一目录,说说高中历史专题学习有何特点?从中你能感悟到怎样的学习思路或方法? 必修一(28节课) 第一单元 古代中国的政治制度 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确 立与发展 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义 制度的建立 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第七单元 现代中国的对外关系 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第1课 夏、商、西周的政治制度 第2课 秦朝中央集权制度的形成 第3课 从汉至元政治制度的演变 第4课 明清君主专制的加强 按时序高度概括了中国古代政体的演变过程和主要特点: 早期政治制度的形成——专制主义中央集权建立——发展完善——走向衰落。 反映了古代中国政治制度的不断完善。 一、从禅让到王位世袭制 1.夏朝的建立:前2070年 禹 2.
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