《中国公民科学素质基准》-附件1幻灯片.docVIP

附件1： 《中国公民科学素质基准》 制定《中国公民科学素质基准》是健全监测评估公民科学素质体系的重要内容，将为公民提高自身科学素质提供衡量尺度和指导。《中国公民科学素质基准》是指中国公民应具备的基本科学技术知识和能力的标准。 《中国公民科学素质基准》的结构 《中国公民科学素质基准》包括科学知识、科学能力、科学精神三个范畴领域，共26条基准，130个基准点，涵盖了《科学素质纲要》提出的科学技术知识、科学方法、科学思想和科学精神的“四科”，及处理实际问题的能力和参与公共事务的能力“两能力”的全部内容。 《中国公民科学素质基准》的结构表见表2,其中，1-8条基准为科学知识范畴的内容，有44个基准点；9-18条基准为科学能力范畴的内容，有54个基准点；19-26条基准为科学精神范畴的内容，有32个基准点。  《中国公民科学素质基准》结构表 基准内容 1.了解生命现象、生物多样性与进化的基本知识 2.掌握基本的数学运算和逻辑思维能力。 3.掌握基本的物理知识。 4.掌握基本的化学知识。 5.掌握基本的天文知识。 6．掌握基本的地球科学和地理知识。 7.了解人体生理知识。 8.掌握获取知识或信息的科学方法。 9.掌握安全饮食、合理营养的基本知识和方法，养成良好生活习惯。 10.知道常见疾病和安全用药的常识。 11.掌握安全出行基本知识，能正确使用交通工具。 12.掌握安全用气、用电等的常识，能正确使用家用电器和电子产品。 13.了解农业生产的基本知识和方法。 14.具备基本劳动技能，能正确使用相关工具与设备。 15.具有安全生产意识，遵守安全生产规章制度和操作规程。 16.掌握常见事故的救援方法和急救知识。 17.掌握自然灾害的防御和应急避险的基本方法。 18.了解环境污染的危害及其应对措施，合理利用土地资源和水资源。 19.知道世界是可被认知的，能以科学的视角观察世界。 20.能够系统地分析和解决问题。 21.了解科学技术研究的过程和价值。 22.理解和支持技术创新。 23.了解科学和技术的关系，认识到技术具有两面性。 24.了解全球环境面临的问题，与自然和谐相处。 25.具有可持续发展意识。 26.崇尚科学，不轻信未经验证的信息。 1-7 7条 8-13 6条 14-21 8条 22-27 6条 28-30 3条 31-36 6条 37-40 4条 41-44 4条 45-51 7条 52-61 10条 62-64 3条 65-67 3条 68-72 5条 73-77 5条 78-83 6条 84-88 5条 89-91 3条 92-98 7条 99-101 3条 102-105 4条 106-108 3条 109-114 6条 115-118 4条 119-122 4条 123-127 5条 128-130 3条 二、《中国公民科学素质基准》条目及基准点 《科学素质纲要》指出，公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。 《基准（试行）》涵盖了科学技术知识、科学方法、科学思想、科学精神四个方面，26条基准，130个基准点。基准26条提纲挈领地提出了公民需要掌握或了解的知识、应当具备的能力，每条基准下列出了相应的基准点，对基准进行了解释和说明。 《基准（试行）》适用范围为18周岁以上，具有行为能力的中华人民共和国公民。 测评时，需从130个基准点中随机选取50个基准点进行考察，50个基准点需覆盖全部26条基准。考察形式为判断题或选择题，每题2分。科学知识、科学能力、科学精神三个范畴领域都需合格（对应题目达到60%的准确率）才算达标。 1.了解生命现象、生物多样性与进化的基本知识 （1）知道细胞是生命体的基本单位。 （2）知道生物可分为动物、植物与微生物，识别常见的动物和植物。 （3）知道地球上的物种是由早期物种进化而来，人是由古猿进化而来的。 （4）知道光合作用的重要意义，知道地球上的氧气主要来源于植物的光合作用。 （5）了解遗传物质的作用，知道DNA、基因和染色体。 （6）了解各种生物通过食物链相互联系，抵制捕杀、销售和食用珍稀野生动物的行为。 （7）知道生物多样性是生物长期进化的结果，保护生物多样性维护生态系统平衡。 2.掌握基本的数学运算和逻辑思维能力。 （8）掌握加、减、乘、除四则运算，能借助数量的计算或估算来处理日常生活和工作中的问题。 （9）掌握米、千克、秒等基本国际计量单位及其与常用计量单位的换算。 （10）掌握概率的基本知识，并能用概率知识解决实际问题。 （11）能根据统计数据和图