2.14七年级下第二单元14课灿烂的宋元文化(二)5.pptVIP

第14课 灿烂的宋元文化(二) 1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： (1)《资治通鉴》的作者、体例、内容、特点和地位。 (2)两宋时期著名的词人、各自的词风，元曲的组成，著名的代表剧作家及作品。 (3)宋元时期绘画、书法的特点，著名的画家和书法家。 2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟独立完成。 一、《资治通鉴》 1.作者： 生活在北宋的著名史学家_______。 2.体例： _______的通史巨著。 3.内容： 叙述了_____________的历史，将近三百卷。 司马光 编年体 从战国到五代 4.特点： 取材广泛，叙事明晰，文笔生动。 5.地位： 对研究_________有重要的参考价值。 【易错提醒】《史记》的作者是西汉的司马迁；《资治通鉴》 的作者是北宋的司马光。 古代历史 【图文要点】 二、宋词 1.简介： 一种新体诗歌，出现于唐朝，经过五代到两宋的发展，成为___ ___的主要文学形式。 2.代表： (1)苏轼：北宋文学家。他的词，气势豪迈，雄健奔放。代表作 《_________________》。 (2)李清照：生活在两宋之交的女词人。她的词，_________，感 情真挚，善用口语，清新自然。 (3)_______：南宋词人。他的词，风格豪迈，倾吐了对山河分裂 的悲痛。 宋 代 念奴娇·赤壁怀古 风格委婉 辛弃