《一本男孩子必读的书》教材解读.docVIP

六上《一本男孩子必读的书》教材解读 尊敬的各位评委，大家好！ 今天，我解读的是苏教版六上教材第11课《一本男孩子必读的书》。 朗读教材 “……我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。　　我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。……” 教材解读 （一）本册教材的编写意图与特点 苏教版小学语文六年级上册，在保持和发扬前面教材特色的基础上，进一步加大改革力度，选文到练习设计，编排结构到呈现方式，都有不少的新突破。 1.教材教学内容 本册教材由“培养良好的学习习惯（11）”、“课文”、“习作” 和“练习”组成。 全册共7个单元。每单元安排阅读课文3-4篇，共25篇课文。课文分精读、自读两种。每单元安排习作1篇，共7篇。每单元安排练习1个，共7个。本册继续安排“综合性学习”（即“学和做”）1个。 2.教材编写特点 苏教版小学高年段阅读教材的编排特点是： “主题单元，放大空间，突出重点，关注衔接。” 本册教材编写特点： （1）本册教材单元主题相对明显，练习与单元相互配合。本册教材安排阅读课文25篇，其中韵文3篇。全册教材大体上围绕一个主题单元，根据课文特点相机安排语言文字的基础训练。本册的七个单元分别是：心中有祖国、人间真情、奋斗与生存、民风民俗、景物聚焦、名人风采、读书有方。 （2）本册安排了阅读指导文章——《养成读报的好习惯》，教给学生阅读方法，提高学生独立阅读能力，促进学生尽快学会阅读以提高课外阅读效率，突出了重点学习习惯项目的培养。 本册教材“习惯篇”的教学内容是“不懂就问”，和 “勤于搜集资料”。这些学习习惯项目，虽然安排在教材之首，却是贯穿于该册语文学习之中的重点训练项目。因此这些项目在该教材里也反复体现。习惯的培养需要一个科学有序的过程。教育学上有一条基本原理，就是知识可以传授，能力必须训练。而且要经常、反复地训练，训练到自动化的程度才能成为习惯，成为习惯才能随时运用。 （3）安排了“我读书 我快乐”栏目，向学生推荐名著，本册是《鲁滨逊漂流记》。 （4）单元练习采取活化训练的思路，注意了语文课内和课外学习的结合，开辟了“语文与生活”“阅读与积累（感悟、欣赏）等。进一步拓宽了阅读，扩大了语文学习的空间。 （5）安排了“综合性学习系列——‘学和做’”。每一册安排一个“学和做”，而这个“学和做”就是一个实验、探究的小专题，是集阅读、写作等语文能力训练于一体的语文实践活动。本册安排的是“读报和剪报”。 （6）在选文和练习设置上从广度和深度体现了高年段的要求， 总之，本册教材，渗透性地对学生进入初中学习做好了“承上启下”式的“衔接过渡”。 （二）本篇教材简析 这是小学语文苏教版第十一册中篇课文这本男孩子必读的书是《鲁滨逊漂流记》。它是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。课文讲述了《鲁逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们，《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。学会怎样去阅读书，打开学生课外阅读的大门。2．领悟学会生存，学会坚强的人生道理。 教学准备相关课件电影视频片断电影视频片断