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2013~2014年小学语文教师招聘考试专家命题卷 第一部分教育理论与实践 一、填空题(每空0.5分，共5分) 1．语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展。 2.语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。学生是语文学习的（主人），教师是学习活动的（组织者）和（引导者）。 3.（导向功能）、（诊断功能）、（决策功能）、（促进发展功能）是课程与教学评价的主要功能。 4.自学----指导教学模式是指教学活动以（学生自学）为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。 二、判断题(每小题1分，共5分) 1.工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。(错[解析]新课标就语文课程的性质在前言部分指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”) 2.校外活动是课堂教学的延续。(错[解析]校外活动不是课堂教学的延续．而是在教师的指导下，学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。) 3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。(对) 4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。(错[解析]教育的多元化包括教育思想、教育目标、办学模式、教学形式、评价标准等的多元化，它是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。) 5.教育必须适应儿童的身心发展水平。(对) 第二部分专业基础知识 一、积累与运用(26分) (一)填空题(6分) 1．根据拼音写汉字或填充成语(4分) ①贪lán（婪）②yùn（酝）酿③mǐn（泯）灭④chóu（踌）躇⑤含辛（茹）苦⑥（棱）角分明⑦笑容可（掬）⑧名（副）其实 2．小说的三要素是人物、（故事情节）、（环境(自然环境和社会环境））。(2分) (二)单项选择题(每小题2分，共4分) 1．下列各句中，没有语病的一句是(C.[解析]A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”，可在后一个分句“不想办法找到它演变的原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语，应在“学雷锋活动”前补出谓语“开展”；D项语序不当，将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“发表意见并进行了为期两天的各种交流”。故选C项。)。 A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁 B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市” C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措 D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(B[解析]寻根究底：寻找根源，追究底细。弄清来龙去脉。与语境义相符合。春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。崇论宏议：指高明宏大的议论或见解。与语境义相符合。明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。故选B项。)。 A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧 b.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献 C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视 D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花 (三)默写题(11分) 1．前事不忘，（后事之师）。(1分) 2．根据举例，在每一个成语中填入一组意思相反的字。(4分) 例：争(先)恐(后) 惊(天)动(地) 弄(巧)成(拙) 扬(长)避(短) 转(危)为(安) 3．（有朋自远方来），不亦说乎?(1分) 4．（风声雨声读书声声声入耳），家事围事天下事事事关心。(1分) 5．《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的（《水浒传》），其余三大名著分别是（《西游记》）、（《红楼梦》）和（《三国演义》）。(4分) (四)判断题(每小题1分，共5分) 1．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义(错[解析]“守株待兔”是贬义词．其他的是褒义词。) 2．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误(对) 3．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句活若缩写，应该是“出版社解决了难题