2017届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第二次周测生物试题带解析.docVIP

2017届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第二次周测生物试题(带解析） 1、．下列关于细胞结构和功能的说法，正确的是 A.真核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，导致细胞生命活动不能高效地进行 B.细胞膜上的糖蛋白只与细胞的识别作用有关 C.含有核酸但不含有磷脂的细胞器也存在于大肠杆菌中 D.核仁与核糖体的形成有关，是由于在核仁上能合成组成核糖体的RNA和蛋白质 【答案】C 【解析】真核生物细胞由细胞器膜和细胞膜，核膜等构成的生物膜系统，可把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动高效、有序进行，但原核细胞的生物膜只有细胞膜（没有核膜和细胞器膜），原核细胞的细胞膜不能把各种细胞器分隔开，错误糖蛋白与细胞的识别有关，且具有保护作用，含有核酸不含磷脂的细胞器可能是核糖体，存在于中，正确核仁与核糖体RNA的合成和核糖体的形成有关，错误紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，观察植物细胞的质壁分离和复原成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察一种结构的膜成为另一种结构膜的一部分体现出膜的流动性，；959年罗伯特森在电镜下看到了细胞膜暗一亮-暗的三层结构，；生物膜的静态统一观点不能解释细胞的生长、变形虫的变形运动等现象，正确；细胞膜上的载体具有运输的功能，与物质的跨膜运输密切相关，正确细胞的生物膜系统；细胞膜的结构特点各种膜在结构上具有一定的连续：各生物膜具有一定的连续性，即存在直接（实线）或间接（虚线）的联系②结构上直接相连的膜之间可直接转变，结构上间接相连的膜之间是以“出芽”的形式形成“囊泡”而发生膜的转移ATP的化学组成和特点ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键． ATP为直接能源物质，释放的能量用于各种生命活动线粒体是通过内膜折叠增加生物膜的面积，叶绿体是通过类囊体来增加面积的，错误叶绿体有颜色，可以直接观察，线粒体需要经过健那绿染色才能观察到，错误；类囊体细胞器中其他器官的主要功能1、植物叶肉细胞中具有双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体2、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA?3、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA细胞衰老的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低，错误细胞凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，正确上清液噬菌体侵染细菌实验T2噬菌体侵染细菌的实验：研究着：1952年，赫尔希和蔡斯．实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．实验方法：放射性同位素标记法．实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．?实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．实验结论：DNA是遗传物质细胞核、线粒体和叶绿体中均含有DNA，都能发生DNA复制由于mRNA中的密码子有终止密码，所以该基因翻译时tRNA上反密码子与mRNA中的密码子不一定是一一对应的，D错误 A.如果该图表示有丝分裂过程.则d所处的时期细胞中有4个染色体组 B.①过程中有DNA复制和有关蛋白质的合成 C.如果该图表示减数分裂过程，则c和d分别处于减数第一次分裂和减数第二次分裂时期 D.从a→d,DNA分子和染色体数目都加倍了 【答案】C 【解析】d着丝点分裂，处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，故二倍体生物细胞中含有4个染色体组，A正确；①过程为染色体复制有丝分裂的过程1、细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止．2、细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期．（1）分裂间期：概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前．主要变化：DNA复制、蛋白质合成．（2）分裂期：主要变化：1）前期：出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；纺锤丝形成纺锤体．2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上．染色体形态、数目清晰，便于观察．3）后期：着丝点分裂