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曙光民办小学二年级数学教材知识点梳理 科目 年级（上、下册） 板块与单元 知识点内容 课标要求 评价设计 与其知识点相关联的篇章 备注 数学 二年级上册 第一章 复习与提高 第二章 乘法、除法（一） 1.两位数加减法的复习。 2.加与减。 3.巧算。 4.方框里填几。 1.乘法引入。 2.看图写乘法算式。 3.倍。 4.10的乘法。 5.5的乘法。 6.2的乘法。 7.4的乘法。 8.8的乘法。 9.2、4、8的乘法之间的关系。 10.分一分与除法。 11.用乘法口诀求商。 12.几倍。 13.被除数为0的除法。 14.小练习（一）。 在学习数学的过程中，逐步增强应用数学的意识和自主思考的习惯： 1.会利用巧算的方法来计算 ，感受数学思考的条理性。 2.会利用画线段图表示数量的关系来建立简单的数学模型。 3.会利用加减法间的关系求算式里方框里的数。 1.在从实际情景提出乘除法问题的过程中，积累对乘除法的感性认识；通过尝试，探究乘除法的列式。 2.通过参与编制乘法口诀，初步学会类推乘法口诀，学习并掌握乘法口诀。 3.在应用数学知识的过程中，逐步培养学生运用乘除法表示生活情景中的事物，综合应用所学知识解决现实生活中简单实际问题的能力。 链接一年级下学期第四章100以内数的加减法以及一年级下学期的第六章整理与提高 在一年级下学期的几个几、几个十的基础上理解乘法的含义 ，且在倍的基础上进一步理解乘法含义，利用乘法口诀求商，为后面继续学习乘法、除法计算作铺垫。 第三章 统计 第四章 乘法、除法（二） 1.统计表初步。 2.条形统计图（一） 1.7的乘除法。 2.3的乘除法。 3.6的乘除法。 4.9的乘除法。 5.3、6、9的乘法之间的关系。 6.“九九”乘法口诀表。 7.看图编乘除法问题。 8.分拆为乘与加。 9.有余数的除法。 10.有余数的除法的计算。 11.小练习（二）。 1 .从生活实际出发，初步经历数据的收集、分类计数等统计的过程，并根据统计的结果口答简单的问题。 2.要注意联系生活实际，从相关生活经验和已有的知识出发，组织数据处理活动，使学生获得初步的统计经验。 1.在从实际情景提出乘、除法问题的过程中，积累对乘、除法的感性认识；通过尝试，探究列出乘、除法算式。 2.在应用数学知识的过程中，逐步培养学生运用乘、除法来表示生活实际情景中事物，综合应用所学知识解决现实生活中简单实际问题的能力。 链接一年级第二学期第四单元 本章也为四年级学习折线统计图做铺垫 链接二年级第二学期的乘法、除法（1） 在本学期的第二学期的基础上进一步了解乘除法的含义也为三年级学习两位数的乘除法做铺垫 第五章 几何小实践 第六章 整理与提高 1.角与直角。 2.正方体、长方体的初步认识。 3.长方形、正方形的初步认识。 1.大家来做乘除法。 2.乘除大游戏。 3.5个3加3个3等于8个3。 4.5个3减3个3等于2个3。 5.乘与除。 6.数学广场----点图与数。 7.数学广场----幻方。 8.数学广场----从不同方向观察物体。 1.正方体与长方体、长方形与正方形的最基本的特征以及他们之间 的相同点与不同点。 2.通过丰富的实践活动，让学生自主探究，发展空间感，体验数学的乐趣。 1．经历从观察实物到抽象出图形的过程；通过操作活动画出对应的示意图，初步建立空间感念。 2．通过综合应用所学知识解决现实生活中简单实际问题，逐步增强应用数学的意识和独立思考的习惯；通过引导学生根据题目的具体内容进行分析，培养初步的概括能力和提高问题解决的能力。 3.通过对幻方来源的了解和学习，感受中国古代数学文化。 链接第一章第二学期识别图形 本章也为后面学习长方形、正方形的面积和周长以及正方体、长方体的体积表面积做铺垫。 链接本学期的第二单元和第四单元 本章在乘除法的基础上接触乘法的分配律。