口腔科学(临床本科)的教学大纲.doc

口腔科学教学大纲 Stomatology （供五年制临床医学专业使用） 前 言 口腔科学是医学中的主干学科之一，是研究口腔及颌面部疾病的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的一门科学。本课程的教学是在掌握一般医学基础、口腔医学基础和临床医学课程的基础上进行，其目的是通过讲课、示教与实习，临床见习、电化教学、自习、讨论、辅导和考试等教学环节，使学员了解并初步掌握口腔及颌面部疾病的病因机制、检查诊断、治疗原则、治疗方法以及预防，使学生获得口腔科常见疾病和颌面部损伤的基本知识和简易处理技能。 1. 基本理论知识 （1）了解牙体、牙周组织及口腔颌面部的解剖要点。 （2）了解常见牙体病、牙周病、口腔粘膜病、颌面部炎症、肿瘤、颗颌关节病。涎腺疾病以及唇裂与跨裂的病因、症状，并掌握其诊断要点、简易治疗及转诊原则。 （3）了解颌面部损伤的特点，掌握急救与早期外科处理的原则。 2. 基本技能 （1）了解口腔科常用的检查方法，掌握牙齿的记录格式和符号。 （2）了解口腔局部麻醉的方法、拔牙适应证、禁忌证及并发症。 （3）了解有关牙体、牙周病的治疗基本操作技能。 本学科将采取课堂讲授、并充分利用标本、模型、幻灯、录相、录音及计算机多媒体教学等形象化教学手段和电教教材，着重培养学员独立思考、分析、解决实际问题的能力和操作能力。本大纲适用于临床医学五年制本科，30学时。 参考学时分配 内容 理论学时数 实验学时数 口腔颌面部应用解剖 2 口腔颌面部检查 1 口腔卫生保健 1 牙体牙髓疾病 4 牙周疾病 1 口腔黏膜常见疾病 1 口腔局部麻醉 1 牙拔除术 1 口腔颌面部感染 4 口腔颌面部损伤 4 颞下颌关节常见病 2 唾液腺常见疾病 2 口腔颌面部肿瘤 4 老年口腔疾病 1 口腔疾病与全身系统性疾病的关系 1 合计 30 三、教学内容与要求 口腔颌面部解剖生理 目的要求 了解： 。。。 述。理解： 。 。 。 。：应用： 。 重点难点重点：1. 举例说明牙的分类、名称及牙位记录法。2. 比较上、下颌骨的解剖特点。难点： 教学内容 【概述】 了解：口腔医学范围、口腔分部以及各部位的表面解剖标志。 【口腔】 熟悉：牙齿分类、名称及牙位记录法 掌握：牙齿组织结构, 牙周解剖 牙龈、牙周膜及牙槽骨 了解：乳、恒牙萌出时间及鉴别要点 【颌面部】 了解：颌面部分区, 上、下颌骨, 咀嚼肌和表情肌 熟悉：颌面部血管、淋巴和神经分布 掌握：颞下颌关节和涎腺 第二章 口腔颌面部检查 目的要求 了解： 。理解： 。 。应用： 。 了解：常用器械机及使用方法 【口腔颌面特殊检查】 了解：口腔颌面几种特殊检查 【口腔颌面影像学检查】 熟悉：口腔颌面常用影像学检查 【口腔颌面其它检查方法】 了解：口腔颌面其它检查方法 【口腔科病历书写与规范】 了解：口腔科病历书写与规范 第三章 口腔卫生保健 目的要求 了解： 1．。 2．（自学）。 理解： 。 3. 阐述普通人群的口腔保健。应用： 熟悉：预防措施 掌握：口腔卫生、龋病及牙周病的预防 第四章 牙体牙髓病 目的要求 了解： 。 。 。 。理解： 。 。 。 。应用：。 熟悉：概述 定义、发病情况、危害性及对龋病发生的认识 掌握：临床表现 初龋、中龋、深龋及其症状 了解：处理 根据不同阶段选用药物涂擦、充填、拔牙等方法 【非龋牙体硬组织病】 了解：四环素牙、楔状缺损、牙本质过敏症的临床表现和治疗 【牙髓炎】 了解：病因 掌握：临床表现 急性牙髓炎、慢性牙髓炎 熟悉：处理 应急止痛方法；专科治疗原则及拔除患牙的适应证 【尖周炎】 了解：病因 掌握：临床表现 急性尖周炎、慢性尖周炎 熟悉：处理 止痛、控制炎症、脓肿切开、专科治疗原则 第五章 牙周疾病 目的要求 了解： 。理解： 2. 阐述成人牙周炎的临床表现及治疗原则。 应用：。 掌握：牙龈病的病因：局部因素、全身因素 熟悉：临床表现和治疗原则 治疗 【牙周炎】 掌握：牙周炎的病因、临床表现和治疗原则 第六章口腔黏膜见疾病 目的要求 了解： 。。。 理解： 应用：。 了解：病因 掌握：临床表现 三种类型（小型、大型、疤疹样）的好发部位、溃疡特征、病程和症状；应与贝赫切特综合征（白塞综合征）鉴别 熟悉：治疗 全身治疗、局部治疗。 【单纯性庖疹】 了解：病因 病原和诱因 掌握：临床表现 常见类型和临床特点 熟悉：治疗 全身治疗、局部治疗 【口腔念珠菌病】 了解：病因 病原及诱因 熟悉：临床表现 好发部位、病变特征：白色假膜 治疗 全身治疗、局部治疗 【天庖疮】 了解：病因和类型 临床表现和治疗 【口腔扁平苔癣】 了解：病因 熟悉：临床表现 好发部位、常见类型及特征 治疗 局部治疗、全身治疗