三下语文按课文内容填空人教版.docVIP

三下语文按课文内容填空　　 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。　　 2、才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着????????才展开带黄色的嫩叶的???的草，????的叶，???????????的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光_______了许多生机。　　 3、燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。　　 4、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支__________的春天的赞歌。?　　 5、《咏柳》和《春日》都是描写____季的景象的。 ??? ???，万条垂下绿丝绦。??? ???， ??? ???。 诗句把?????????比作??????，从前两句对??????的赞美，引出对????的赞美。　　 胜日寻芳泗水滨，??????????????。等闲识得东风面，?????????????????。　　 “胜日”即????????，“滨”即???????。“东风”即??????????。“万紫千红”是形容?????????????????????的景色。　　 6、荷花已经开了????????。荷叶??????????，像一个个???????的????????。白荷花在这些????????之间????????。有的才展开两三片????????。有的????????全展开了，露出????????的????????。有的还是?????????，看起来????????得马上要????????似的。　　 这段话中描写荷花数量多的词是??????????、????????，描写荷叶颜色和形状的词分别是????????和?????????。　　 7、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_____，穿着雪白的?????，站在????????里。一阵???????吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。风过了，我?????了??????，????????站在那儿。???????飞过来，告诉我清早?????????。?????在脚下游过，告诉我????做的好梦……　　 8、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。　　 这段话共有______句，是围绕第_____句写的。联系上下文，根据_______、__________、__________、__________等词语，我理解了“鲜艳”的意思是______________________　　 9、它小巧_______，一双__________的眼睛下面，长着一张__________的嘴。翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。_________，又轻轻地停在_______上了。它_________地_________着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼_________把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开_________，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。只见_______还在_______，水波还在_________。　　 10、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。　　 11、列车____。____燕子的列车，带着人类的?????驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类____?。　 12、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。　　 13、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。　　 14、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快