优秀习作教学《喜欢的游戏》百度搜索.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案案例评选 教案设计 课题： 我喜欢的游戏 单位：佛山市顺德区大良西山小学 作者：杨玲霞 邮编：528300 邮箱:gdylx@ 教学课题：《习作教学：我喜欢的游戏》 教案背景 1、面向全体学生 小学 学科：语文 2、课时：1 3、老师课前准备： A、多媒体教室以及投影设备 B、多媒体网络教学软件 C、教学的PPT课件 D、利用百度引擎查阅相关的资料备好课 设计理念： 四年级，当对写作文不再感到那么陌生的时候，却发现作文又给出了一道难题，那就是：明明用嘴说出来是一件很精彩的事，我们用笔“说”出来却只有瘳瘳几句话；明明在眼中是一处很优美的风景，我们用笔“绘”出来却只有单调的轮廓。那么，怎样解决这面临的困惑？其实，！具体生动的描写来源于对生活细致认真的观察。朱自清说在观察生活时要对“一言一动之微，一沙一石之细，都不能轻易放过而同学对生活的观察和感受往往很粗浅，或者只停留在表面上，在头脑中形成的印象模糊，所以在时对事物的描述也就很笼统。因此，学会观察生活，抓住，克服在观察时“熟视无睹”的毛病，细心体会，时常练笔，就一定能够把文章写得生动具体。 学会抓住人物的动作、神态进行描写，表现人物内心活动，体现人物特点。 情感目标： 通过看动作猜成语的活动形式，激发学生的习作欲望。 能力目标： 从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观