病句辨析题教师版.docVIP

辨析病句 ，归纳病因（教师版） （部分句子的修改方案有多种，没有尽言） （一）一面对两面 1．我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（去掉“能不能”） 2．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。（句子前加“是否”） 3．北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。（达成前加“是否”） 4．司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护，而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权。(去掉”是”) 5．我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。（去掉“否”） 6．党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。（改“成功”为“未来”） 7．一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。（应该为“观点是否正确、论据是否充分、结构是否完整”） 8．我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。（去掉“低”） 9．有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个不可少的因素。（去掉“有没有”） 10．成功构建时代变迁中的“精神家园”，关系到我们的国家能否拥有持久活力，我们的民族能否赢得世界尊重，我们的人民能否获得安定祥和。（句子前加“能否”） （二）残 缺 1．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东