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八年级物理上册总复习----课件
·教育科学版 考点2 密度 1.密度 定义 质量与体积之比叫做密度 公式 单位 主单位 kg/m3 常用单位 g/cm3 基本性质 密度是物 质的一种 特性 (1)同种材料,同种物质,ρ不变,m与V成正比; (2)物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,与质量和体积的比值有关 (1)质量相同的不同物质,密度与体积成反比; (2)体积相同的不同物质,密度与质量成正比 [比较] kg/m3与g/cm3比较,1 g/cm3=103 kg/m3。 ·教育科学版 [点拨] (1)水的密度为1.0×103 kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:___________________ _______________________。 (2)图像:如图8-1所示,ρ甲ρ乙。 1立方米的水的质量 为1.0×103千克 ·教育科学版 2.测量液体体积的工具 名称 量筒、量杯 用途 测量液体体积(间接地可测固体体积) 使用 方法 “看” 量程、分度值 单位:1毫升(mL)=1厘米3(cm3) “放” 放在水平台上 “读” 量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和凹液面的底部相平 ·教育科学版 3.密度的测量 (1)测固体的密度 原理 方法一 器 材 天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的固体) 步 骤 ①用天平测得物体质量为m; ②把适量水倒入量筒记下示数为V1; ③放入物块并用细针把物块压入水中浸没,记下示数为V2,则V=V2-V1; ④密度为 ·教育科学版 (2)测液体密度 原理 器材 天平、烧杯、量筒、被测液体 方法 ①用天平测液体和烧杯的总质量为m1; ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积为V; ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量为m2; ④得出液体的密度 ·教育科学版 4.密度的应用 (1)用公式ρ=求密度,用密度鉴别物质。 (2)用公式m=ρV求质量。 (3)用公式V=求体积。 (4)判断空心实心,鉴别物质。 ·教育科学版 1.质量与密度 质量是物体本身的一种属性,物体的质量不随物体的形状、状态、位置的改变而改变;物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,与质量和体积的比值有关。一般同种物质的温度和状态发生改变时,密度也会发生改变。 2.水的反常膨胀 0~4℃的水,温度升高,体积变小,密度变大;4~100℃的水,温度升高,体积变大,密度变小,所以,水在4℃时的密度最大。 ·教育科学版 归类示例 ? 类型一 天平的使用 例1 [2010·泰洲] 如图8-2所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是: (1) _________________________; (2) _________________________; (3) _________________________。 游码位置没调“0” 用手取放砝码 物体和砝码的位置放反了 ·教育科学版 ? 类型二 质量、密度的测量 例3 [2011·扬州] 利用天平和量筒测合金块的密度: (1)调节天平时,发现指针偏向分度盘右侧(如图8-4甲),此时应将平衡螺母向________调; 左 ·教育科学版 (2)小明用托盘天平测合金块的质量,操作情况如图乙所示,指出其中的一个错误是:______________。改正错误后,小明用正确的方法称合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的所示位置如图丙所示,则合金块的质量是________g。 (3)用细线拴好合金块,把它放入盛有30 mL水的量筒中,水面达到了如图丁所示,则合金块的体积为________cm3,合金块的密度为________g/m3。 用手拿砝码 47.4 10 4.74 ·教育科学版 1.在调节托盘天平横梁平衡时,指针偏左,平横螺母右调;指针偏右,平横螺母左调) 7. 一块金属的体积是2.5m3,质量是6750kg,则它的密度是 ,若将金属块截去2/3,剩余部分的密度是 。 ·教育科学版 归类示例 ? 类型一 光的折射现象 例1 [2011·衡阳] 下列光现象中,由于光的折射引起的是( ) A. 水中倒影 B. 小孔成像 C. 日食的形成 D. 海市蜃楼 D ·教育科学版 例2 [2010·咸宁] 如图5-3所示的四种情景中,属于光的折射现象的是( ) B ·教育科学版 第五章 透镜及其应用 少壮不努力,老大徒悲伤。 ——长歌行 第1节 透镜 透镜的种类 凸透镜 定义:中间厚、边缘簿的透镜 符号: 凹透镜 定义:中间簿、边缘厚的透镜 符号: 第三章 透镜及其应用复习 凸透镜 对光线有 会聚作用 第三
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