第9课《谈生命》.pptVIP

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  • 2017-06-20 发布于湖北
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第9课《谈生命》

通过“一棵小树”的经历,使我们得到哪些启示? 几个连续的阶段,勾画着或喻示人的生命历程,生命的规律就是从渺小微弱,继而强健壮大,最终归于消亡。生命始终向前发展,蓬勃生长、这是任何力量都不可阻挡的。 作者将生命比作“一江春水”和“一棵小树”并充分展开,说说两个比喻各有什么侧重?说说这样写的用意。 “一江春水”侧重阐明生命的力量,“一棵小树”侧重揭示生命的价值。两个比喻的内涵相互补充,形象又完整地阐明了生命的过程和意义。 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的,在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 生命中充满喜怒哀乐但无论是痛苦还是快乐,都是我们生命中一部分。都同样丰富着我们的人生。 你能从这最后一层中找出一位世纪老人的肺腑之言吗? 纵观全文,作者意在表达一种什么样的人生观? 本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的一般法则,同时表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。 全文的感情基调? 全文高亢、激昂、达观,这种基调在结尾部分更加显著。 作为一篇散文,本文所涉及的是一个很抽象的话题,那么作者是如何将它生动化、形象化的? 1.选择合适的载体。 描述“一江春水”的行进和“一棵小树” 的生长现象,生动形象,蕴藉含蓄,给

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