三年级下册阅读短文练习.doc

北师大版三年级下册阅读短文练习 班级 姓名 _____________ 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。紧接着，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．给短文加上合适的题目。 2．全文有 个自然段，第_____自然段重点写了日出的全过程。 3．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（ ） 慢——（ ） 4．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给画横线的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照） （2）本自然段共有 话。第（ ）句和第（ ）句描写太阳升起前的情景。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ______________________ ，这几句话是按照 顺序来写,写出表示时间的词语_________________。 绿色乡间 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng??xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上的松树和柏（bǎi bó）树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未?末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座?坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。 1．把文中括号里错误的音节或汉字画去。 2．这篇短文是围绕“_______________”这句话来写。 文中的省略号表示_____________多。 3．根据短文连线。 山坡上????? ???果树 公路两旁?????? ?垂柳 小河两岸????? ??梧桐树 农家小院??? ???松树和柏树 4．用“______”画出文中的比喻句。 5.仿照文中的比喻句写一句。 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问? ?你是谁? ?为什么哭? ? 我少年时代玩玻璃球? ?青年时代玩电子游戏??中年时代打麻将??家产都败光啦?? 如今我一无所有 ??我真后悔呀? ?流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”给第自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。。例如：冷笑 后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？ 、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？ 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了…… 有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢 1. 全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。（2） 2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。（2） 3.