1.1声波的产生和传播.pptVIP

试一试： 小结 1.声波能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声波是靠介质传播的。 2.声波无法在真空中传播。 分析现象 1 月球上宇航员只能通过无线电联系，为什么？ 解释：因为月球上没空气，真空不能传声，所以在月球上，宇航员只能通过无线电进行交流． 分析现象 2 贝多芬耳聋听不到声音，但他用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，就能创作出音乐，这为什么? 解释：他的牙齿和钢琴之间安放一根小棍以便能听见琴声，表明耳聋性质含有传导性聋的成分。贝多芬的音语没有变坏，表明其耳蜗功能尚有部分保留。 声音经木棒，传至牙齿，再传给骨骼，再传给耳神经。 天坛回音壁 回音壁是皇穹宇的围墙。墙高3.72米，厚0.9米，直径61.5米，周长193.2米。墙壁是用磨砖对缝砌成的，墙头覆着蓝色琉璃瓦。围墙的弧度十分规则，墙面极其光滑整齐，对声波的折射是十分规则的。只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，堪称奇趣，给人造成一种“天人感应”的神秘气氛，所以称之为“回音壁”。 生活中的回声现象 在高墙或者山崖间喊话会数次听到具有延迟效果的喊话声，也就是能听到多次回声。而在屋子里喊话不一定能听到。 比较情景： 共同点——有声波的反射 不同点——原声和回声的时间间隔 小结 声波在遇到障碍物时，部分声波会被反射回来，这就是回声 回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开 一、声波传播的速度在不同物质、不同温 度时传播，大小不同 1.1声波的产生和传播 一、声音的产生 哪些物体能发出声音？怎样才能使它发出声音？ 2.拨动钢尺，使其发声。 一、声音的产生 1.发出“1、2、3”的声音，同时用手摸喉头。 我们在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？ 这些物体在发声时有共同特征吗？ 1.声音是由物体的振动产生的 2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 3.振动发声的物体叫声源 “风声、雨声、读书声，声声入耳” “风在吼，马在叫，黄河在咆哮” 1.发声体的振动在空气或其他物质（通常称作介质）中的传播叫做声波 当发声体振动时，附近的介质粒子就会随之振动，形成一系列疏密相间的波向四周传播，这就是声波。 2.声波传播的是信息和能量 二、声波 模拟声波传播实验 观察要求： 1 弹簧圈与圈之间原来的间隔是怎样的？ 后来的间隔是怎样的？ 2 疏密相间的形状向哪里传播？ 想一想：声波在空气中的传播，是与弹簧中的疏密波相似，空气又没有随波而去，那么声波传播出去的又是什么呢？ 结论： 声波传播的是信息和能量 ? ? 信息 能量 声波可以在空气中传播，它能否在其他介质中传播呢？ 1 将耳朵贴紧桌面，一手捂住另一只耳朵，用手轻敲桌子，是否可以听到敲桌声。 动手做 2 在塑料袋里装水，一边放耳机，另一边紧贴在耳朵，能听到耳机发出的声音吗？（回家做） 三、声波的传播 物体振动了，我们就一定能听到它发出的声音吗？ 观看视频 想一想： 实验现象说明了什么？ 声波无法在真空中传播 三、声波的传播 作业 堂堂练P7-8 一课一练P14-16 思考与讨论 百米赛跑时，假如终点的计时员在看到发令枪产生的白烟开始计时，而不是听枪响，他记录下来的成绩准确吗？为什么？ 解释：准确。因为光速比声速快的多，声音传播需要时间多，如果听声音记时会少计了时间。 问题声波的传播需要时间吗？能举出具体事例吗？ 下雨天打雷时，是否在看到闪电的同时听到雷声? 四、声波的传播速度 阅读教科书P15页声波的传播第二段及表格。 想一想1、在空气中声速与温度有什么关系？2、在不同介质中，声速与介质什么 关系？ 1.声在每秒内传播的距离叫声速 补充：速度v，国际单位m/s。 计算公式： 2.声速跟介质的种类和温度有关 声音在固体中的传播速度最大，液体次之，空气中最慢。 且空气中声速还和温度有关，温度越高，声速越大。 15℃时，空气中的声速是v声=340m/s 狼在山谷中大声吼叫一声，为什么会听到几次声音？ 回声是如何产生的？它有哪些应用？ 狼在山谷中大声吼叫 五、声波的反射——回声 阅读教科书P15~17页 回声。 交流回声在生活和技术中的应用。 声波是如何被耳接收，形成听觉的？ 阅读 教科书P17页 六、声波的接收——耳 人耳的构造 外耳 中耳 内耳 耳廓 外耳道 耳垂 鼓膜 鼓室 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓喉 耳 练习1