龙教版小学信息技术第二册第8课.docVIP

课题　 　　　第八课　　争做文明”小标兵” 课时 2 备课时间 上课时间 教 学 目　标 认知技能 学会使用文字工具。 学会使文字有阴影效果。 情感、态度价值观 培养学生的思维能力和创新能力。 教材分析（重点、难点） 文字工具在前面的画图过程中略加讲解，这两节课就是讲一下文字工具栏的使用，使用文字工具更熟细。 重点及难点：文字工具及文字工具栏的使用。 学生 分析 　　 学生在这节课，在画图画的同时再加止文字，这样既学会了文字工具的使用，又巩固的旧的知识。 教学方法（教学设想） 　　 通过故事导入、演示指导、任务驱动，成果展示来完成本课的内容。 过　程　与　方　法 设　计 意　图 时　间 分　配 一．导引目标与内容 同学们，这里有一幅图画，你能从图画里的图像中知道什么，小鸡想说什么吗？谁能加上它想说的话。 二．提供信息、点拨指导 文字工具的使用。 文字工具栏的使用。 学生研究性体验 使用文字工具来给图画填上文字。 三．巩固与创新性应用 　　快速画出35页的“练一练”图画并填出文字。 四．小结 这节课，我们学习的文字工具希望能再漂亮一些，那么文字还会闪闪发光呢，你想知道怎样做的吗？下节课我们来学习。 激情导入 任务驱动　 学生上机操作，易于掌握 知识的延深 引出下节课的学习内容 5分 10分 15分 5分 5分 板书设计： 第八课　　争做文明”小标兵” 文字工具的使用 文字工具栏的使用 过　程　与　方　法 设　计 意　图 时　间 分　配 导引目标与内容 同学们，这节课我们来学习怎样使自己的文字闪闪发光，有阴影效果。 提供信息、点拨指导 透明样式的选择。 复制并形成阴影效果。 学生研究性体验 学生完成35页的“我们的宝藏”的填写，做一做有阴影效果的文字。 巩固与创新性应用 画一画，写一写，比一比。 小结 同学们，这节课，你们都表现出自己最善长的一面，有的画的图画非常好，有的写的字非常有创意，希望你们能够再接再厉。 激情导入 任务驱动　 学生上机操作，易于掌握 知识的延深 总结本课 5分 10分 15分 5分 5分 板书设计： 第八课　　争做文明”小标兵” 透明样式的选择 复制并形成阴影效果