人教版小学语文三年级上册单元语文形成性练习试题全册教辅资料.docVIP

小学三年级（上）第一单元语文形成性练习 班级 姓名 得分 一、基础知识（40 %） 1、认真阅读下面的语段，完成练习。（10分） jiǎ）到了，林林chuān dài（ ）整齐，高高兴兴地出去旅行。一路上，她看到许多迷人的风景：美丽的huā bàn（ ），cū zhuànɡ（ ） shì）正在跟人们问好。林林还仔细ɡuān chá（ ）yǒng qì（ ） （yóu xì（ ） （1）我会用 （2）我能读拼音写词语。（8分） 把雨伞上学去。 奋力 发奋 学习，终于取得了优异的成绩。 A清香 B炊烟 C满载而归 D飞舞 （1）烧火做饭时冒出的烟。（ ） （2）清淡的香味。（ ） （3）像跳舞似的在空中飞。（ ） （4）装满了东西回来，形容收获极丰富。（ ） 5、我会查字典。（6%） 要查的字 音序 部首 字典中的意思 应选取的意思 假装 ①不真实的，不是本来的； ②借用，利用； ③距离推断，有待验证的。 笔陡 ①很直； ②写字画图的用具； ③用笔写出。 白发苍苍 ①青色； ②草色，深绿色； ③灰白色。 6、我会完成下列句子练习。（12%） （1）改写为被字句。 他把活动场面用相机拍了下来。 （2）缩句。 劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。 田野里飘荡着他们快乐的歌声。 （3）在“□”里加上标点符号。 体育选修课上，大家在操场上练武术□打太极拳□踢足球□打篮球□玩得真开心！ （4）把句子写具体。 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 啊， 这么快， ! 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ ，多么 ! 二、积累阅读 （30%） 1、我会按课文内容填一填。（16%） （1）原来，蒲公英的花就像____________，可以__________。当_________时，草地是_________的；当__________时，草地是_________的。 （2）这时候， 十分安静， 不摇了， 不叫了， 停在花朵上，好像都在听同学们 。 ， _____________ 。”这是 朝诗人____________的作品。描写了 的情景。 2、课内阅读。（3%） （一） 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ （1）这段话写出了天都峰的两个特点：和，我的心情是的 春天，你发芽了。一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。 秋天，你悄悄地落了叶，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出乐呵呵的笑声。我们把黑色草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 2、联系上下文，想一想再填空。（3%） (1)短文中的“你”指的是 。 (2)“快乐地绽开在枝头”的“绽开”意思是 。 (3)“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是 。 3、这篇短文是按 顺序写的。（1%