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评讲 记叙文 语言 描写 记叙文 散文 多角度 肖像 描写 说文体 材料选取 描写手段 记叙文 如何写好记叙文 新 异 动作 描写 心理 描写 议论文 * 说文体 第一部分POWERPOINT 如何写好PPT标题 议论文、记叙文、说明文 （文章文体） 1 2 1 第一部分 文体的分类 表达方式 文学性 散文、小说、诗歌、戏剧 (文学文体) 记叙文的 定义 1 定义 以叙述和描写为主要表达手段的文体。 如何写好PPT标题 1 第一部分 记叙的分类 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种 议论文的 定义 1 定义 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。 * 选材料 第二部分POWERPOINT 多角度思考问题。 避免 千人一面 千篇一律 卓弈名师：章春明 2 第二部分 学会 学会从生活中寻找细节 Before After 卓弈名师：金剑峰 2 第二部分 看例文 注意材料的 新 异 * 看手法 第二部分POWERPOINT 如何写好PPT标题 上课了，王老师站在讲台上，用特别响亮的声音说：“今天我跟大家做一个游戏。”王老师拿出两个盛了水的纸杯子。接着，又神秘兮兮地拿出两个小纸包。把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。后来，王老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水。尝了水的同学表情也很奇怪。我以为里边是什么神秘的东西，味道肯定不怎么样。后来才只知道，原来王老师什么也没有放进水里，只是要同学通过表情的观察学会联想。 王老师的课真是生动啊！我通过这节课学到了很多。感谢王老师！ 3 第三部分 如何写好PPT标题 上课了，王老师站在讲台上，他50多岁，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢的取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“今天我跟大家做一个游戏。”游戏开始了。 ?????? 首先，王老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。他轻轻的拿起塑料杯，小心翼翼的把水倒进两个纸杯里，又把塑料杯放下。此时，我心里想：“就这么简单啊，倒水谁不会啊？这叫什么游戏呀。”我有些不耐烦了。接着，王老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。嗯，这是什么意思啊？我心想。只见王老师把这两个纸包打开，用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。“这是什么东西呀，为什么不让我们看呢？”于是，我带着疑问仔细往下看。后来，王老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水，每人只能选一个杯子。第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容不迫的样子，只见他微微皱了一下眉头。我想：“味道应该不太好喝吧。”第二位是个女同学，她欢天喜地的跑了上来，可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。但也是一副从容不迫的样子。我之前满心怀疑的心情更加怀疑了。王老师到底往水里面加了些什么，让两位同学喝完之后这种表情。我再看看其他同学，大家好像也很怀疑的样子。有的同学已经开始窃窃私语了。? ????? 最后才只知道，原来王老师什么也没有放进水里，而是要同学通过表情的观察学会联想。 3 第三部分 在细节处动人 表现手法的运用 3 第三部分 ——描写手段 1 细绘肖像, 栩栩如生 ——肖像描写 2 3 3 第三部分 文体 4 个性语言, 彰显性格 ——语言描写 细微动作, 真切传神 ——动作描写 无声之处, 精妙传情 ——心理描写 肖像描写 从精巧构思到精彩呈现 3 第三部分 1.细绘肖像, 栩栩如生 肖像细节描写, 即对人物肖像进行细节描写, 使人物的性格特征更形象、更突出。 如何写好PPT标题 个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 1 2 3 第三部分 猜一猜：此人是谁？ 黑脸短毛，长嘴大耳 ，圆身肥肚 ，穿一领青不青 、蓝不蓝的梭布直裰（duō），提一柄九齿钉耙。 猪八戒 如何写好PPT标题 头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩； 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 3 第三部分 猜一猜：此人又是谁？ 如何写好PPT标题 突然，一位五十岁左右的穿黑色外衣的妇人走了进来，她的头发简单地挽着一个鬏，面孔没有半点脂粉，深色的皮肤，清瘦的身材，一双眼睛深深地陷在眶里，整个课堂因她的出现而