语文版七年级上第13课《空城计》解析.ppt

懿（ ） 旌（ ）旗 隐匿（ ） 城铺（ ） 擅（ ）动 鹤氅（ ） 纶（ ）巾 携（ ）琴 焚（ ）香 掬（ ） 汝（ ）辈 岂（ ）知 抚（ ）掌 骇（ ）然 言讫（ ） yì jīng nì pù shàn chǎng guān xié fén jū rǔ qǐ fǔ hài qì 预习检查 一、朗读课文，检查字音。 懿（ ） 旌（ ）旗 隐匿（ ）城铺（ ） 擅（ ）动 鹤氅（ ） 纶（ ）巾 携（ ）琴 焚（ ）香掬（ ） 汝（ ）辈 岂（ ）知抚（ ）掌 骇（ ）然 言讫（ ） yì jīng nì pù shàn chǎng guān xié fén jū rǔ qǐ fǔ hài qì 二、准确解释下面的词语。 引（ ）五千兵马 尽皆（ ）失色诸（ ）君 吾（ ）自有计 凭（ ）栏遂（ ）止住三军 看毕（ ） 兴、苞二人在彼（ ）等候 远遁（ ） 见了丞相，便速退去，何也？（ ） 带领 全都 众；许多 我 依，靠 于是 完 那里 逃跑 为什么呢 回主页 蜂拥：像蜂群一样拥挤着。 笑容可掬：形容满脸笑容。 抚掌：拍手表示高兴。 遁：逃。 言讫：说完。言，说。讫，完结，终了。 骇然：惊讶的样子。 失色：因惊恐不安而变了脸色。 带领 全，都 众；许多 我 依，靠 于是 完 那里 引五千兵马 尽皆失色 诸君 吾自有计 凭栏 遂止住三军 看毕 在彼等候 隐匿：隐瞒；隐藏。 旁若无人：旁：旁边；若：好像。身旁好像没有人。形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里，也形容态度自然、镇静自如的样子。 1、概括情节的方法： 司马懿、十五万大军、望西城而来、孔明、只剩二千五百人在城中 司马懿十五万大军兵临西城 兵临西城 找出关 键词句 组合关 键词句 提炼 压缩 以第一段为例： 2、课文的情节围绕着诸葛亮施空城计展开。请大家在完成上面题目的基础上，再在“计”字前面各添加一个动词，以此来概括各层的内容。 1、下面请同学们自行概括余下的三层。 第一部分 司马懿、十五万大军、望西城而来、孔明、只剩二千五百人在城中 司马懿 十五万大军兵临西城 兵临西城 第二部分 诸葛亮临危巧施空城计 临危施计 第三部分 司马懿中了空城计 司马懿 中计 司马中计 第四部分 诸葛亮为众官释计 诸葛亮 释计 孔明释计 诸葛亮临危施计 ( )计 ( )计 ( )计 ( )计 逼 施 中 释 故 事 情 节 开端（1）： 发展（2）： 高潮（3-4）： 结局（5-6）： （司马懿）兵临西城 （诸葛亮）临危施计 (司马懿)司马中计 (诸葛亮)孔明释计 自学指导： 默读课文，概括故事内容 这篇故事讲了魏国的司马懿率十五万大军压进孔明的西城下，蜀国的众官大惊失色，惟独孔明不动声色。他叫军士把军旗收藏起来，叫部队的将士们不能大声喧哗，同时大开城门，每个城门叫二十个士兵扮作百姓打扫街道，然后自己带了两个书童在城门上弹琴。司马懿到了西城门下，发现孔明的城门大开，并且看见他悠闲弹琴的样子，以为有埋伏，就不听儿子司马昭的劝告，赶紧叫部下退兵。孔明等司马懿退兵后，拍手大笑，笑司马懿无能。 1、诸葛亮巧施空城计，弄险成功，主要原因是什么？作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败?假如换成司马昭，诸葛亮还会用空城计吗？用了会成功吗？（找出文中描写诸葛亮与司马懿语言的句子认真品读） 2、诸葛亮和司马懿是怎样的人？ 3、找出文中孔明“笑”的语句，