语文版七年级下册状物文章的写法解析.ppt

作业： 写一件物品或者动物，要写出这个状物对你的影响以及思想情感上的思考,最好写出发生在你们之间的一个小故事增加趣味性。 要求： 1、先写出提纲（六要素、感悟） 2、题目自拟 3、多用好词好句以及修辞手法 4、字数500字以上。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第一单元写作 如何写状物作文 １、了解状物记叙文的常见类型． ２、了解写状物记叙文应注意的三个要点。 ３、掌握每类事物描绘角度及方法。 ４、怎样抓住所状之物与所要表述的思想感情之间的“交叉点”。 教学目标 让我们先来 听听一段音乐 《萤火虫》——伊能静 萤火虫　萤火虫　慢慢飞 夏夜里　 夏夜里　风轻吹 怕黑的孩子安心睡吧 让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向 短暂的生命　努力的发光 让黑暗的世界　充满希望 萤火虫　萤火虫　慢慢飞 我的心　我的心　还在追 城市的灯光明灭闪耀 还有谁会记得你燃烧光亮 思考： 这首歌有什么特点？ 她都写了萤火虫什么样的品质？ 这与人有什么关系？ 作者运用了什么写作方法？ 什么是状物作文？ 状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。 状物的记叙文，也不是为状物而状物。而是托物言志或托物抒情，就是通过描述某物，来表明作者的某种思想、某种感情。这类文章的特点在于把比较抽象的思想感情寄托于具体、形象的事物当中，文中既有对所寄托事物的具体描述，又有对所寓之理和情的充分阐发。 状物记叙文有以下几种写法： 1、咏物寄志。作者通过对自然风物的具体描绘， 寄托作者的强烈愿望、崇高的理想和高尚的情志。 例文（节选）： 星星尽管离我们那么遥远，但它们总尽自己的力量，把点点滴滴的光芒投向人间，不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。 ???? 望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。只要人人都献出一份光和热来，人间就充满了爱呀！ 2、状物抒情。作者通过对自然风物的特点、特征的细致具体的描绘，抒发作者自己强烈的感受和真挚的感情。 例文：我有一个煤火炉，是进城那年买的，用到现在，已经三十多年了，它伴我度过了热情火炽的壮年，又伴我度过着衰老的严冬。它的容颜也有了很大的改变，它的身上长了一层红色的铁锈，每年安装时，我都要举止艰难地为它打扫一番。 　　 我们可以说得上是经过考验的，没有发生过变化的。它伴我住过大屋子，也伴我迁往过小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖时，我靠近它些；大暖时，我离它远些。小屋时，来往的客人少一些；大屋时，来往的客人多一些。它都看到了。…… 火炉，我的朋友！我亲密无间的朋友！我幼年读过两句旧诗：炉存红似火，慰情聊胜无。何况你不只是存在，而且确实在熊熊地燃烧着啊！ 3、托物寓意。作者通过自然风物的具体描绘，寄寓深沉的思想和深刻的哲理，表达作者对生活的独到的理解和认识。状写事物中还可以有意识地运用多种修辞手法，诸如拟人、比喻、以及象征手法等，以增强文章的感染力。 例文： 牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。 　　 牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？ 如何写好各类事物？ 1、抓住特征 　　 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。抓住这一物品区别于另一物品的地方写。 2、按照一定的顺序写 　 （1）按总一分一总的顺序写。 　 （2）按物品各部分的空间顺序写。 　 （3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想 　　 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。 1、写外形 　　首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整