语文词性教学解析.pptVIP

拟声词： 例： 指模拟人或事物声音的词 沙沙、哗哗、乒乒乓乓 哇哇、噔噔 语法特点： 单独成句或单独充当独立成分。 ★在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。因此，我们应该特别注意到句子中去辨别词性。 ★辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性，可尝试运用排除法。 ★请辨别下列各句中划线词的词性： 1.他手里拿着一束鲜艳的花。 2.今天我买东西花了很多钱。 3.他那天穿了一件花衣服。 （名词） （动词） （形容词） 1.你快叫几个人过来帮忙。 2.这两个数的和是几？ （数词） （代词） 1.这两个数的和是几？ 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。 （名词） （连词） （介词） 1.他顺利通过了这次考试。 2.通过这次考试，他发现了问题。 （动词） （介词） 1)李先生的一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。 2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。 3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。 4)班主任常常教训我们不要坐黑车，我要紧记她的教训。 5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。 答案：名词 动词 答案 ：动词 名词 答案 ：名词 形容词 答案 ：动词 名词 答案 ：副词 名词 6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，才可以渡过难关。 7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下