福建省厦门市国祺中学2015-2016学年高二下学期质量检测(生物)研究报告.doc

厦门市2009—2010学年（下）高二质量检测 生物试题 A卷42题。1—40题为选择题，共60分，其中1—20题，每题1分；21—40题，每题2分。41—42为简答题，共40分。 一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的。 1．与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是 A．DNA连接酶 B．RNA聚合酶 C．反转录酶 D．解旋酶 2．下列不能作为基因工程中的载体的是 A．细菌质粒 B．噬菌体 C．细菌拟核的DNA D．动植物病毒 3．利用PCR技术扩增DNA，需要的条件是 ①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷三磷酸 ④热稳定DNA聚合酶 ⑤解旋酶 ⑥RNA聚合酶 A． B． C． D． A．转录和翻译 B．翻译和转录 C．复制和转录 D．传递和表达 10．下列不属于动物细胞体外培养的条件是 A．无毒、无菌的环境 B．合成培养基中需加血浆或血清 C．温度与动物体温相近 D．95%O2＋5%CO2 11．下图为甲、乙、丙、丁四种限制酶的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶切割出来的DNA片段末端可以互补？其正确的末端互补序列是 A．甲和乙；末端互补序列-AATT- B．甲和丁；末端互补序列-CATC- C．乙和丙；末端互补序列-AATT- D．甲和丙；末端互补序列-CATC- 12．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶能使两个双链DNA片段之间形成磷酸二酯键 B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C．一种限制酶能识别多种核苷酸序列，截取多种目的基因 D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 13．基因治疗是指 A．用专一性强的单克隆抗体消灭有基因缺陷的细胞 B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中 C．运用人工诱变，使缺陷基因突变为正常基因 D．将限制酶注入细胞，把细胞中有缺陷的基因切除 14．下列关于质粒的叙述，正确的是 A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器 B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C．噬菌体衍生物和动植物病毒可改造成质粒 D．从细菌中提取的质粒可以直接用作基因工程的载体 15．右图所示为一人工种子。相关叙述中错误的是 A．人工种子是通过植物组织培养技术获得的 B．人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质 C．同一批次的人工种子具有相同的基因型 D．胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成 16．胚胎工程的最终技术环节是 A．细胞融合 B．体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割 17．动物精子体外获能所利用的化学物质可以是K^S*5U.C#O A．一定浓度的肝素 B．一定浓度的ATP C．一定浓度的葡萄糖 D．一定浓度的血清 18．“生物导弹”是指 A．单克隆抗体 B．杂交瘤细胞 C．在单抗上连接抗癌药物 D．产生特定抗体的B淋巴细胞 19．判断卵子是否受精的重要标志是 A．卵黄膜和透明带的间隙出现两个极体 B．精子接触透明带 C．精卵相遇发生顶体反应 D．雌、雄原核的形成 20．下列关于细胞全能性的叙述，正确的是 K^S*5U.C#O A．紫杉醇的工厂化生产体现了植物细胞的全能性 B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 C．制备单克隆抗体所依据的原理是细胞全能性 D．花粉粒可培育成单倍体，是细胞全能性的体现 21．在离体的植物细胞形成愈伤组织的远程中，不需要 A．消毒灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素 22．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 K^S*5U.C#O A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．甘蓝叶肉细胞经脱分化产生的细胞的形态结构大体相同 K^S*5U.C#O D．小麦不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同 23．利用植物体细胞杂交技术获得作物新品种，不需要考虑 A．亲本细胞的生殖隔离问题 B．选择具有优良性状的亲本 C．亲本细胞的融合技术 D．如何获取原生质体 24．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是 A．警告消费者不要随意购买 B．维护消费者的知情权和选择权 C．告诉消费者可放心购买 D．告诉消费者适当抵制转基因生