机械原理设计题目研究报告.doc

成都理工大学 机械基础训练I设计说明书 设计题目： 学生姓名： 专 业： 学 号： 指导教师： 日 期：20 年 月 日 I成绩考核表 下表由指导教师按实际情况进行填写： 考核内容 所占比例 得分 设计方案 ％ 说明书 ％ 创新与发挥情况 10％ 10％ 指导教师 评语 成绩与等 级对应表 优 90－100 良 80－89 中等 70－79 及格 60－69 不及格 59分以下 I设计说明 要求： 1．机械系统运动方案设计 (1)根据机械的功能要求，进行机构选型与组合。 (2)拟定几种机械系统运动方案，并对各方案进行对比与选择，确定机械系统运动方案。 (3)制订机构运动循环图。 2．机构设计与分析 (1)对方案中的某些机构(如连杆机构、凸轮机构等)进行尺度设计。 (2)对选定方案中的某些机构进行运动分析。 (3)进行机械动力分析与设计，如机构的动态静力分析、飞轮设计等。 机械原理课程设计的步骤： (1)充分理解课程设计任务书中所规定的设计任务，弄清设计对象的工作(功能)要求。 (2)根据设计任务，认真阅读课程设计指导资料或查阅有关书刊文献，有条件时可到相关工厂参观同类机器的工作情况。 (3)根据给定机械的工作要求，确定机械中各执行构件应完成的运动及其限制条件，并将其分解为若干基本动作。合理选择能完成基本动作的机构类型，并进行恰当的组合，初步拟定多个机械系统(包括原动机、传动系统和执行机构系统)的运动方案。 （4)分组讨论机械系统运动方案，对所提出的各种方案进行对比分析，找出其优缺点并提出改进意见，最后确定机械系统运动方案，绘制机械运动示意图。 (5)当设计方案有多个执行构件且备执行构件问有运动协调关系时，需拟定机械运动循环图，以保证各执行构件的运动相互协调而不产生干涉。 (6)确定各基本机构的运动学尺寸，并进行运动分析、机械动力分析与设计(如机构动态静力分析、飞轮设计、原动机功率计算等)，以获得良好的运动学或动力学特性。 (7)按比例绘制机械系统和其中部分机构的运动简图，标注必要的运动学尺寸动线图、受力分析图等。 (8)编写设计说明书，准备答辩。 1、半自动钻床 1.1设计题目及原始数据 设计加工所示工件ф12mm孔的半自动钻床。进刀机构负责动力头的升降，送料机构将被加工工件推入加工位置，并由定位机构使被加工工件可靠固定。 半自动钻床设计数据参看下表。 半自动钻床凸轮设计数据表 方案号 进料机构 工作行程 mm 定位机构 工作行程 mm 动力头 工作行程 mm 电动机转速 r/mm 工作节拍（生产率） 件/min A 40 30 15 1450 1 B 35 25 20 1400 2 C 30 20 10 960 1 D 45 35 20 1500 2 E 50 40 25 1500 2 F 35 20 25 1400 2 G 30 25 20 1400 1 H 40 30 20 1450 2 1.2设计方案 1.钻头由动力头驱动，设计者只需考虑动力头的进刀（升降）运动。 2.除动力头升降机构外，还需要设计送料机构、定位机构。各机构运动循环要求见下表。 机构运动循环要求表 凸轮轴转角 10o 20o 30o 45o 60o 75o 90o 105o～270o 300o 360o 送料 快进 休止 快退 休止 定位 休止 快进 休止 快退 休止 进刀 休止 快进 快进 快退 休止 3. 可采用凸轮轴的方法分配协调各机构运动。 1.3设计任务 1.至少提出两种运动方案，然后进行方案分析评比，选出一种运动方案进行设计； 2.设计传动系统中各机构的运动尺寸，绘制机构运动简图； 3.机械传动系统和执行机构的尺寸计算。 4.编写课程设计说明书。（用A4纸张，封面用标准格式） 1.4注意事项 每位同学接到课程设计题目后最好准备一个专用笔记本，把在课程设计过程中查阅、摘录的资料，初步的计算以及构思的草图都记录在案，这些材料是整理设计说明书的基本素材。 课程设计中所需知识可能超出《机械原理》课程课堂讲述的基本内容，同学应通过自学补充有关知识。 推荐参考资料：《机械原理课程设计手册》 邹慧君主编 高等教育出版社。 每组上交的设计资料包括：（1）设计说明书（打印）1份； （2）设计方案草图（手写）1份； （3）机械运动方案图样（A3大小）1份，及主要机构的运动简图、机构运动线图、机构受力分析图