2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)解析版--数学.docVIP

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  • 2017-06-19 发布于湖南
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2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)解析版--数学.doc

2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)解析版--数学

绝密★启用前 2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 数学试题解析 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共4页,均为非选择题(第1题~第20题,共20题)。本卷满分为160分,考试时间为120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及 答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符。 4.作答试题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置 作答一律无效。 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 参考公式: (1)样本数据的方差,其中 (2)直柱体的侧面积,其中为底面周长,是高 (3)柱体的体积公式,其中为底面面积,是高一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分。请把答案填写在答题卡相应位置上。 1、已知集合 则 答案: 2、函数的单调增区间是__________ 答案: 3、设复数i满足(i是虚数单位),则的实部是_________ 答案:1 4、根据如图所示的伪代码,当输入分别为2,3时,最后输出的m的值是________ 答案:3 5、从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个数,则其中一个数是另一个的两倍的概率是______ 答案: 6、某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10,6,8,5,6,则该组数据的方差 解析:可以先把这组数都减去6再求方差, 7、已知 则的值为__________ 解析: 8、在平面直角坐标系中,过坐标原点的一条直线与函数的图象交于P、Q两点,则线段PQ长的最小值是________ 解析:4,设交点为,,则 9、函数是常数,的部分图象如图所示,则 解析:由图可知: 10、已知是夹角为的两个单位向量, 若,则k的值为 解析:由得:k=2 11、已知实数,函数,若,则a的值为________ 解析:, 12、在平面直角坐标系中,已知点P是函数的图象上的动点,该图象在P处的切线交y轴于点M,过点P作的垂线交y轴于点N,设线段MN的中点的纵坐标为t,则t的最大值是_____________ 解析:设则,过点P作的垂线 , ,所以,t在上单调增,在单调减,。 13、设,其中成公比为q的等比数列,成公差为1的等差数列,则q的最小值是________ 解析:由题意:, ,而的最小值分别为1,2,3;。 14、设集合, , 若 则实数m的取值范围是______________ 解析:当时,集合A是以(2,0)为圆心,以为半径的圆,集合B是在两条平行线之间, ,因为此时无解;当时,集合A是以(2,0)为圆心,以和为半径的圆环,集合B是在两条平行线之间,必有 .又因为 二、解答题:本大题共6小题,共90分。请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15、(本小题满分14分)在△ABC中,角A、B、C所对应的边为 (1)若 求A的值; (2)若,求的值. 解析:(1) (2) 由正弦定理得:,而。(也可以先推出直角三角形) 16、(本小题满分14分)如图,在四棱锥中,平面PAD⊥平面ABCD, AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点 求证:(1)直线EF‖平面PCD; (2)平面BEF⊥平面PAD 解析:(1)因为E、F分别是AP、AD的中点, 又 直线EF‖平面PCD (2) F是AD的中点, 又平面PAD⊥平面ABCD, 所以,平面BEF⊥平面PAD。 17、请你设计一个包装盒,如图所示,ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=FB=xcm (1)若广告商要求包装盒侧面积S(cm)最大,试问x应取何值? (2)若广告商要求包装盒容积V(cm)最大,试问x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值。 P 解析:(1)(0x30),所以x=15cm时侧面积最大, (2),所以, 当时,,所以,当x=20时,V最大。 此时,包装盒的高与底面边长的比值为 18、(本小题满分16分)如图,在平面直角坐标系中,M、N分别是椭圆的顶点,过坐标原点的直线交椭圆于P、A两点,其中P在第一象限,过P作x轴的垂线,垂足为C,连接AC,并延长交椭圆于点B,设直线PA的斜率为k (1)当直线PA平分线段MN时,求k的值; (2)当k=2时,求点P到

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