2017秋九年级物理全册 17 从指南针到磁浮列车 第2节 电流的磁场 第1课时 电生磁课件 (新版)沪科版.pptVIP

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  • 2017-06-20 发布于河北
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2017秋九年级物理全册 17 从指南针到磁浮列车 第2节 电流的磁场 第1课时 电生磁课件 (新版)沪科版.ppt

2017秋九年级物理全册 17 从指南针到磁浮列车 第2节 电流的磁场 第1课时 电生磁课件 (新版)沪科版

* 磁和电有联系吗? 磁体 带电体 能吸引磁性物质 吸引轻小物体 有南、北极之分 有正、负电荷之分 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 我们发现带电体和磁体有一些相似的性质,这些相似是一种巧合吗?还是它们之间存在着某些联系? 科学家们基于这种想法,一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。 奥斯特不只是一位著名的物理学家,还是一位优秀的教师。 法拉第评价这一发现时说:“它猛然打开了一个科学领域的大门,那里过去是一片漆黑,如今充满光明。” 一.电流的磁效应 演示:电流的磁效应(奥斯特实验) 1. 将导线放在小磁针的上方,让它和小磁针相平行。 2. 接通电源(短路),观察小磁针是否转动以及转动方向。 3. 改变电流方向重做以上实验,再观察小磁针的转动方向。当电流方向发生改变时,小磁针转动的方向一致吗? 通电前 通电后 现象说明什么? 通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。 甲 通电 乙 断电 丙 改变电流方向 触接 触接 既然电能生磁,为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上? 这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上,就做成了螺线管(线圈),各条导线产生的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。   1.将

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