第一章 初一下科学教案.docVIP

教 案 总第（1）课时 课? 题 1．1感 觉 世 界（1） 日 期 教学 目标 1、? 让学生了解人的皮肤的中有四种感受器，分别具有：触觉、热觉、冷觉、痛觉等功能。 2、? 让学生知道人体的鼻具有嗅觉功能及嗅觉的形成过程，及人嗅觉的特点 3、? 通过实验探究让学生对人体对环境的各种感觉的事实产生浓厚的兴趣，并懂得用实验和归纳的方法来研究人体的各种感觉 重点 难点 分析 1、? 如何设计实验让学生认识皮肤的四种感受器及四种感觉的形成 2、? 让学生理解鼻腔不是形成嗅的器官，形成嗅觉的部位是在大脑 课程资源的准备 教师准备：图1-1，一段惊险电影片段，一杯热水、冷水、温水，图1-2，图1-3，图1-4，香水。一个玻璃球，一团棉花。 学生准备：铅笔一支、一块小金属、一块毛巾和丝布、一块木块、一个玻璃球 教???????? 学 ????????预?????? ?设 调 控 对 策 [准备引入] 播放一段录像，看后让学生说出自己的感受。 可能的答案：学生可能会说出一些看到的片段，对影片中有关情节的描述，有关语言的评价。 [课题揭示] 这些现象说明人对外界环境的各种刺激能作出相应的反应，即人能对感觉环境世界的各种刺激——感觉世界 [新课展开] 让学生说出刚才对影片中的各种刺激是通过人体的哪一个器官去感觉的？分别形成以哪些感觉？ 可能的答案：视觉——眼