构建省级区性教师教育网络联盟的基本思路与进展情况.doc

构建省级区域性教师教育网络联盟的基本思路与进展情况 四川省教育厅 一、建立四川省教师教育网络联盟的必要性和紧迫性 1、建立省级区域性教师教育网络联盟是实施全国教师教育网络联盟计划的重要基础。 全国教师网联计划—2007教育振兴行动计划》中率先启动的一个重大项目，是一项大计划，主要包括四个层面一是国家层面的教师网联建设二是省级区域性教师教育网络联盟体系建设；三是县级教师培训机构改革与建设四是校本研修与学校学习型组织建设教师网联是省级教师教育网联区域组织实施教师的要载体区域全国教师网联开展教师培训的伙伴和支撑体系。任务是 “三网”整合相关教师教育资源，保障教师在区域顺利推进实施。教师网联网联优质资源网联四川是西部一个多民族内陆大省，幅员面积48.5万平方公里，辖21个市州，181个县（市、区）人口8700万，是全国最大的彝族聚居区，第二大藏和唯一的羌族聚居区。四川经济发展相对滞后，地区间发展不平衡。人均人均可支配 四川又是一个教育大省。全省有各级各类学校5.27万所，在校生1800多万，教职工84.26万。2004年，全省149个县实现“普九”目标，“普九”人口覆盖率达到96.24%，175个县基本扫除青壮年文盲，青壮年非文盲率保持在95%以上未“普九”的32个县全部在甘孜、阿坝、凉山民族州。改革开放以来，四川教育取得了巨大成绩。但是，投入不足发展不够和不平衡仍然是四川教育现阶段面临的