苏教版五年级下语文习作四“学写游记”.ppt

中国地大物博，文明悠久，景物随处处有，不管是风景名胜，还是自然景色，都随处可做我们的写景素材。但如何把你身边的或你所看到的景物介绍给别人呢？我们先欣赏一篇例文！ 龟 山 汉 墓 参 观 记 南 面 的 甬 道 马 厩 、兵 器 库 厨 房 、会 客 厅 歌 舞 厅 —— 擎 天 柱 石 槽 —— 排 水 沟 一． 认真观察，抓住景物特点。 众所周知，每种景物都有各自特点，我们如何把景物的本身特点描写出来呢？那么只有认真观察，才能抓住景物的特点。而《龟山汉墓参观记》是抓住能体现“中华一绝”的景物来写得，可谓观察仔细。 二．按照一定顺序，有条有理地描写景物。 写景物的文章，一般可归为两种顺序： ①按时间或季节顺序来写， ②按方位（方向）来写的，如《早》中描写三味书屋的陈设，就是按西、南、东、正中的方位来介绍的。 三．发挥想像，增加美感。 光观察还不行，还要根据景物的特点发挥想像，在发挥想像时，我们可以用一些对比法、拟人、比喻等写作方法，把所写景物写得更形象生动，使读者更能体会到景物的美。 * 习作之前，要求学生阅读大量的名人游记。 推荐文章： 福克纳---《日本素描》 卡夫卡----《旅途札记》 泰戈尔---《孟加拉风光》 夏多布里昂----《金字塔感言》 三毛----《哥伦比亚纪行》 徐迟-----《黄山记》 李健吾---《雨中登泰山》 丰子恺----《庐山面目》 苏教版第十册语文 第四单元作文 学写游记（参观记） 1、文章是围绕哪句话展开描写的？ 2、读了文章，你感觉到了“绝”吗？为什么？ 3、小作者浏览的景点有哪些？重点描写了哪部分？ 4、文章是怎样抓住一个“绝”字介绍和描写的？ 龟山，在徐州九里山的北面。远远望去，它真像一只大乌龟。号称“中华一绝”的龟山汉墓，就开凿在这只“大乌龟”的肚子里。 龟 山 汉 墓 步入南面的甬道，只见一束红色的激光从墓内直射出来。导游介绍说：“这条墓道长56米，打凿得非常直，用这束激光测定，从道口到尽头，几乎不差毫厘。往北19米，还有一条和他平行的通道，如果把两条通道同时向西沿长，要到1000千米以外的西安才能相交呢！”我们听了连声赞叹，真想象不出两千多年前，我们的先人是用什么办法开凿的。?? 龟 山 汉 墓 甬道 甬道 穿过甬道，我们来到墓室。墓室共15间，面积达700多平方米，几乎掏空了整个山体。马厩、兵器库、厨房、歌舞厅、会客厅……一应俱全，完全是仿造墓主人——楚王刘注生前居住的宫殿建造的。最有趣的是刘注夫人墓室内的歌舞厅。一根粗大的擎天矗立在大厅的中央，拱形的屋顶上有许多凸起的小石包。抬头仰望，那屋顶宛如浩渺的夜空，而那些小石包，就是散落在天空中的星星。 龟 山 汉 墓 走进北甬道，导游让我们注意石壁下面的石槽。她说：“这是排水沟，它和各个墓室相通，构成了一个里高外低的排水系统。一到雨季，渗进墓室内的水就会自动排出墓外。”????? 龟山汉墓是我们先人用錾子蘸着汗水写出来的一本书哇！我们又一次赞叹不已。 龟 山 汉 墓 游览的顺序 甬道 墓室 马厩 兵器库 厨房 歌舞厅 会客厅 排水沟 ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- 重点 第二部分：龟山汉墓的“绝” 第一绝：两条墓道不但很直，而且几乎完全平行。 第二绝：墓室的齐全和歌舞厅造型的奇特。 第三绝：墓内排水系统的科学实用。 第一部分：交代龟山汉墓的位置。 第三部分：参观后的感想。 抓住特点 步入南面的甬道，只见一束红色的激光从墓内直射出来 ······ 最有趣的是刘注夫人墓室内的歌舞厅······ 抓颜色 抓形状 举数字 打比方 过渡自然 步入南面的甬道，只见…… 穿过甬道，我们来到墓室。 走进北甬道…… . . . . . . 过渡的写法: 用关联词过渡 用声音过渡. 用游览路线过渡. 教师小结： 定义：游记（参观记）就是对一次出行、游览、参观……等的记录。1、以记录行程为主的是记叙型游记；2、以抒发感情为主的是抒情型游记；3、以描绘景物、景观为主的是写景型游记；4、通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。 写游记(参观记)要注意： 言之有序 抓住特点 过渡自然 感受适度 出示歌谣： 一个中心一条线， 详略得当抓特点， 过渡自然贯全篇， 适度写出真情感。 学会写写作提纲。 提纲要求：1.列出写作的顺序。 2.在提纲中反映出重点部分（标