《有几支铅笔》选读.ppt

教学目标 1.在具体的情境活动中，让同学们体验加法含义，并学会5以内数的加法。 2.让同学们亲身体验，利用身边的物体摆一摆，初步理解加法含义。 3.使同学们能够看图说图意，并能够正确列式计算。 4.初步培养同学们提出问题、解决问题的能力，让同学们在合作学习的过程中体验数学学习的快乐。 1.　2加3 2.　2加1 3.　3加2 4.　1加4 5.　4加1 6.　3加1 7.　1加1 8.　１加２ 9.　1加3 10.　2加2 本课总结 学会5以内数的加法的计算方法，能正确的计算结果。 * 1+3=4 2+2=4 2　+　3　=　5 2加3 　2　+　1　=　3 2加1 3　+　2　=　5 3加2 1　+　4　=　5 1加4 4　+　1　=　5 4加1 3　+　1　=　4 3加1 1　+　1　=　2 1加1 　１　＋　２　＝　３ １加２ 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 3 1 4 1 + 3 = 4 2 1 3 1 + 2 = 3 4 1 5 1 + 4 = 5 2 + 3 = 5 3 +