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密云县南菜园小学 2010-2011第二学期工作计划 工作思路：实施阳光教育、规范教学管理、提高教学质量、建设学校特色，促进学生全面发展、教师专业发展、学校内涵发展。 关键词：规范 高效 一、加强队伍建设，打造阳光教师 本学期，学校将贯彻落实“阳光教育”理念，通过一系列活动，培养阳光教师团队。 加强干部队伍建设 1．通过学习交流，增强干部责任意识、大局意识，鼓励干部成 为教师业务的引领者。在干部中倡导“三勤”（班子勤政、教师勤业、学生勤奋），追求“三精”（每一项工作都要精心，每一个环节都要精细，每一项成果都是精品），把握好“三个环节”（决策时，粗细兼顾，细分工细打算；管理中，细致入微，细要求细服务；总结时，疏而不漏，细反思细分析）。 2．坚持干部理论中心组学习制度，采取自学与集中学习相结合的方式，加强业务理论和政治理论学习。集中学习采取主发言人和其他干部点评的方式进行。 （二）加强教师队伍建设 学校制定《阳光教师教育培养方案》，努力打造一支“有爱心、有水平、有策略、有魅力”的阳光型教师团队。 1．强化师德教育，单周一下午为政治学习时间，由工会主席组织政治学习。3月组织“做阳光型教师，培育阳光少年”师德演讲比赛。学期末评选“学生最喜爱的教师”表彰活动。 2．加强教学理念培训，双周一下午定为业务学习时间，由副校长根据教师需求组织安排业务学习、双周五下午为教研组活动时间。 3．培训教师基本功，通过阳光教师读书工程、练字、“蓝天杯”论文、“园丁杯”教育案例评比、“阳光杯”教学竞赛等活动，不断提高教师基本功。 4．加强骨干教师培养，制定《教师队伍建设规划方案》，明确各学科重点培养对象，实施干部带徒制。通过五课五评、三备三反思来落实，加强与县级教研员的联系，努力培养名师。重点做好刘莉莉、李仕春的市级参赛课。 5．促进新教师、薄弱教师成长，继续执行工作三年以内教师撰写成长日记活动，明确帮带关系，举行拜师仪式。 6．做好学习型学校的申报工作。 （三）加强党员队伍建设 1．加强党员学习。将集中学习与分组学习相结合，讲究实效。 2．开展丰富的党员活动。开展每月一次党员活动、庆祝建党九十周年活动、“双承诺”活动、“亮牌示范”活动、“互比、三听”活动，发挥党员模范带头作用，强化“一岗双责”责任制，在党员中开展“双重帮带”活动。树立典型，以点带面，促进群体发展，组织“我是党员我带头”研讨征文活动。 3．迎接3月份党建评估。以党建评价工作为契机，规范完善党建工作。 4．多种形式深化创先争优活动。发挥党小组作用，在服务中创先争优；发挥党员旗帜作用，在本职工作中创先争优；开设“阳光教师读书讲坛”，在学习中创先争优；加强群体培训，在教育教学竞赛中创先争优；围绕办学特色，在打造品牌中创先争优。 二、创新开展德育活动，培育阳光少年 1．加强校园文化建设，营造阳光教育氛围，开设“一分钟阳光课堂”。 2．以阳光少年每月一主题教育为途径（3月礼仪教育、4月卫生教育、5月劳动教育、6月普法宣传），实行阳光少年层级申报制，即：班级－年级－校级，进行阳光少年的评选表彰。 3．狠抓“三种习惯”“四项意识”。学校每周一升旗时间开设“习惯讲堂”，讲解学校倡导的10种学习习惯，教师抓住每堂课加以落实，并按时将名单上报，学校下发奖状。通过考试、竞赛等，对优秀生和进步生加以表彰，营造浓厚学习氛围，培养学生良好学习习惯、端正学习态度。 4．以责任教育、感恩教育为重点，通过开学第一课、“5个一”、清明节、建党90周年等活动，培育爱国情感。 5．继续组织社会大课堂等实践活动。 6．加强班主任队伍建设。坚持班主任例会、举行教育案例评比等，参加县级“紫金杯”班主任评选。 7．落实家长视导制，针对学生不同情况召开专题家长会。5月评选阳光家长，六一表彰。 三、规范教学管理，实施阳光教育 （一）规范教学常规，制定阳光制度 本学期重点工作：1.迎接县级质量监控（11周）和市级抽测。 2.迎接教学视导（11周）。3.“阳光杯”教学竞赛（6周）。 本着“规范、高效”的原则，实施教学过程精细化管理，通过备课、上课、作业、辅导、考试、竞赛等相关制度，改进教师评价办法，规范教师教学行为，达到“轻负担、高质量”的目的。 1．备课。改革备课形式，出台《南小教师团队备课管理办法》，所有教师施行电子备课，教研组长负责签字检查，学科主管平时抽查、学校期末检查，平时成绩和期末成绩的平均成绩纳入量化。 2．上课。本着努力实现优质高效课堂的原则，落实教委提出的《课堂教学十项要求》，重点是双20的落实，做到堂堂清，注重培养学科习惯，传承学科文化、践行教学理念。教师必须遵守以下几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。特别要求和提倡的是随堂检测。学校继