三年级下册习作3(指导).pptVIP

夏天到了，池塘里的荷叶有的像一顶顶大伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的宛如亭亭玉立的少女的舞裙。我在池塘边玩水枪，一串串晶莹的水珠射到荷叶上，像跳跳球一样弹起来，在荷叶上滚过来，滚过去，最后又骨碌碌落进池塘。 我仔细瞧了瞧荷叶，摸了一下。嗯，怎么是干的呢？真让人难以置信。 带着疑问，我走进书房，翻开了《十万个为什么》，原来，荷叶粗糙的表面上有精细的微米加纳米双重结构，怪不得荷叶像穿了防水衣呢。看来，要想获得更多的知识，得用心观察，多阅读，多探究啊。 苏教版小学语文三年级下册习作3 我的新发现 牛顿 我喜欢在夜晚凝视星空。浩瀚夜空，一颗颗星星一眨一眨的，就像许许多多闪亮的钻石，我脑海中不由翻腾起疑问：为什么天上皎洁的月亮和大大小小的星星，悬挂在天上不掉下来呢？ 一天，我在花园散步，不知不觉又陷入了沉思。突然，我的头部遭到不轻不重的一击，我吓了一跳，定睛一看，原来是一个熟透的苹果不偏不倚打在我的头上。我的眼睛不由得一亮：苹果为什么不在天上飞，也不横着跑，偏偏垂直落到地上呢？难道地球对它有一股吸引力？ 到了实验室，我对这些现象进行了深入研究，发现宇宙间一切物体之间都存在着相互吸引力，我把这种力叫万有引力。 真相大白，我十分高兴，我又发现了一个奥秘。 1、留心生活，处处皆学问。 2、对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 范文引路 小草中的发现 春天,我在小河边玩耍。河边长满了嫩绿的草。 我拨开小草,惊喜地发现一群蚂蚁正在造新家，洞口有一堆新土。那土一粒一粒的，像细细的沙。啊，离蚂蚁洞不远的地方还有一只不知名的甲虫！它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，像电视机上的天线。它不停地动着，大概想接收春天的信息吧！ 1、例文写的是哪里的发现？ 2、主要写了哪些景色？ 3、刘常宁同学怎样写草的？怎样写花的？怎样写昆虫的？ 4、小作者发挥想象，展开丰富的联想，哪些是他的独特发现和感受？ 小草中的 发现 经过 蚂蚁洞 开头 新土 长须 颜色 蚂蚁 甲虫 造新家 深褐色 像细沙 像天线 1、例文写的是哪里的发现？ 2、主要写了哪些景色？ 3、刘常宁同学怎样写草的？怎样写花的？怎样写昆虫的？ 4、小作者发挥想象，展开丰富的联想，哪些是他的独特发现和感受？ 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。 写作歌： 写作之前要审题， 明确要求再动笔； 开头结尾概括写， 事情经过写具体； 多问几个怎么样， 一波三折写详细； 学会点题明中心， 表达方法求创新。 百宝知识卡 小河边一片宁静，一阵微风吹过，河面漾起一道道波纹。小草晃动着小脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。 春姑娘悄悄来到公园里，公园发生了哪些变化呢？ 冬天的时候，迎春花的枝条上光秃秃的，一点儿都不起眼。现在，我猛然间发现了枝杈间有黄色的身影。远远看去，一朵朵金灿灿的小花像一颗颗闪烁的星星。近看，鹅黄的花瓣显得特别娇嫩，如同初生婴儿的皮肤，肉肉嫩嫩，好像一碰就会断似的。一阵风吹过，迎春花摆动着柔软的枝条，跳起来欢快的舞蹈，让人心旷神怡。 它们的活动、生长变化…… 忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。 小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。 小蜜蜂穿着黄色和黑色交织的大衣，嗡嗡唱着歌，从一朵花出来，又飞入另一朵花。我蹲下身子，只见小蜜蜂的脚一蹬一蹬的，屁股一动一动的，头不时地在里面转来转去。它正在使着蛮劲，想把花粉采完呢!不一会儿，它就爬遍了几十朵花。我仔细一看，它的脚上已全是花粉，它抖抖翅膀，正准备满载而归呢! 1、语句通顺，不写错别字。 2、注意细节，按顺序把发现的过程写具体。 3、最好写上自己的心理和想象，让 文章更有意思。 看谁写得有意思！ 期待你的佳作！ 不可思议 出人意料 变幻莫测 苦思冥想 绞尽脑汁 费尽周折 恍然大悟 真相大白 豁然开朗 心花怒放 神采飞扬 大开眼界 这几天，我一直在观察天上