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第一专题 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果 讲课人:杨 昭 一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 1.马克思主义中国化的提出 ?指导中国革命的需要（必要） ★ 由于中国社会与革命的发展，工人阶级成为革命的领导阶级，思想界积极寻找新的科学的思想指导革命。 ★ 马克思主义与中国工人运动相结合 ——1921年中国共产党成立 ?马克思主义本身要求（必要） ?马克思主义含有落后国家革命的理论（可能） ★马克思主义不但是一般的世界观方法论的科学理论，而且对落后国家的革命进行了一般考察。这种共性，是马克思主义中国化的重要通道。 ?中华民族传统文化有极强的包容性（可能） ★这与中华民族的形成过程紧密相连。 ?中共历来重视，1938年毛泽东正式提出命题，延安整风形成全党共识 ★这是一个由少数人认识，到多数人认识，再到全党共识的过程，马克思主义中国化的过程就是中国化马克思主义形成、发展的过程。 2.马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ①用马克思主义解决中国实际问题 ★ 马克思主义是工具(不是目的)，中国实际是马克思主义中国化的载体。 学习马克思主义要有的放矢，要用马克思主义之“矢”射中国革命之“的”。 ——毛泽东 ②与中国的历史和文化传统相结合。 ★历史是现实的基础，与历史结合，才能更好地解决现实问题，也使马克思主义在运用中带上民族特点，宜于为人民接受，融入民族历史。 ★文化是民族的根本特征，与文化传统结合，能使马克思主义具有民族形式，成为民族文化一部分。 ★马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式，才有用处”（毛泽东）。 ③用马克思主义总结中国的历史经验和实际经验，形成中国化马克思主义的成果。 ★马克思主义中国化的内涵 3.马克思主义中国化的历史进程 ①马克思主义中国化是一个历史过程。 ②紧密结合中国革命、建设、改革的历史主题演进过程 ③有两次飞跃，产生两大理论成果 ④伴随着纠正“左”右倾错误的斗争 主要纠正的错误：陈独秀右倾错误 王明先“左”后右错误 “文化大革命”错误 ★ ⑤是中国革命、建设、改革不断取得胜利的过程 ⑥伴随着共产主义实现的过程 ⑦特点: 各理论形态（体系）一脉相承 紧密结合社会实践与时俱进 集体智慧和领袖作用结合一体 4.马克思主义中国化的重要意义 ①毛泽东思想——新民主主义革命胜利，建立新中国 社会主义改造成功，确立社会主义基本制度 邓小平理论、“三个代表重要思想——改革开放成就显著，国民经济快速健康发展，人民生活总体小康 科学发展观——朝富强民主文明和谐的社会主义现代化目标迈进 实践证明，离开了马克思主义中国化的探索，离开了中国化马克思主义的指引，我们的事业就会遭受挫折和损失。 ②精神支柱是一个国家一个民族的灵魂，用它来凝聚全国人民，马克思主义理论成果代表不同时期中国人民的意志和愿望，是中华民族智慧的结晶。 ③理论与实践相结合，坚持与发展相统一，反对背离马克思主义的错误倾向，同时反对教条式照搬马克思主义和孤立静止地研究马克思主义。 二、毛泽东思想 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 1.毛泽东思想的形成和发展 ①社会历史条件： 时代背景：20世纪前、中期世界和中国政局变动 向西方学习迷梦的破产 走俄国人道路的新生选择 ★时代背景的影响： ●决定了中国历史的发展趋势，中国民主革命成了世界无产阶级革命的一部分，以社会主义为方向。 ●马克思主义传入中国，先进分子以马克思主义观察国家的命运。 ●战争和革命是中国共产党长期面对的基本问题,从而，也是毛泽东思想的基本问题。 实践基础（理论来源于实践） ：中国共产党领导的革命和建设 ★ ●党的实践既有宝贵的成功经验，也有惨痛的失败教训，逐步认识中国革命的规律。 毛泽东思想形成中，最主要的是两次成功两次失败的鲜明对照，即北伐战争的胜利和失败、土地革命战争的胜利和失败。 ●同党内“左”右倾错误进行斗争 ★主要是： 反对陈独秀右倾错误 反对王明先 “左”后右的错误 理论渊源 首要：马克思主义 其次：孙中山的三民主义 再次：中国包容性极强的优秀传统文化