贝洛童话选读.ppt

贝洛童话选读 主讲教师：李学斌 贝洛童话 夏尔·贝洛其人（1628—1703） 出生于巴黎。其父是巴黎最高法院的律师。他自己也曾当过律师。早年显露诗歌天赋。1657年，与他人合著的作品正式出版；1660年前后，以爱情诗跻身文坛，后毕生从事文学艺术研究。1671年入法国最高学术机构——法兰西学院。1681年，担任法兰西学院院长。晚年因思想与君主专制王朝抵触，受宫廷冷遇，过着隐居生活。 贝洛童话是怎么诞生的 “古今之争” 法国文坛“古代派”和“近代派”论战 “古代派”：拉辛、拉·封丹等作家，主张写古典题材，遵循写作的清规戒律。 “近代派”，以夏尔·贝洛为代表，力主从民间文艺中汲取营养。论战也正是由他挑起。 《鹅妈妈的故事》成为“古今之争”论战的伟大业绩，对整个欧洲文学产生了巨大影响。 《鹅妈妈的故事》 《鹅妈妈的故事——或昔日寓含道德教训的故事》 创作宗旨：我的这些童话，首先在启人诚实，有忍耐心，有远见，要诚恳，在种种不幸迫使人偏离这些良好品质时，仍要保持这些品质。（贝洛自序） 强调“教育意义” 题材来源：法国和欧洲的民间传说、故事。（艺术加工） 作品面貌：“形象大于思维” “世界观与创作方法的矛盾” 作品选读：《穿靴子的猫》 作品赏析：《穿靴子的猫》 童话形象分析：“穿靴子的猫”形象内涵 故事主题：教育性或游戏性 道德性或文化性 借助外力和智慧获得幸福。 意蕴阐释：生活的灵感；游戏精神。 （精神抚慰和娱乐功能） 作品选读：《灰姑娘》 故事内容：遭受后母虐待的善良女孩，在仙女的帮助 下，实现梦想，改变命运…… 形象分析：“灰姑娘”之形象内涵 故事主题：“灰姑娘”命运是如何转变的 意蕴阐释：童话故事现代阐释与多元解读 1、灰姑娘视角；2、姐姐视角； 3、后母视角 作品选读：《蓝胡子》 故事内容： 富有而残暴的蓝胡子娶了邻居家的美丽姑娘为妻。妻子在蓝胡子外出期间发现了秘密。蓝胡子回来后暴怒，要杀死妻子。关键时刻，妻子的两个哥哥赶来，杀死了蓝胡子。 形象分析：“蓝胡子”、“美丽妻子”。 故事功能： “娱乐”还是“教育”？ 意蕴解读：善良对凶残、正义对邪恶的胜利。 《小红帽》 故事内容：略 与中国民间童话《虎媪传》 比较 形象分析：“小红帽”、大灰狼（类型化） 主题阐释：贝洛在故事末尾的“点题” 这个故事让我们得到了如下的教训—— 年幼无知的女孩子， 越是活泼可爱，容貌美丽， 越容易轻信坏人，上当受骗。 这几乎是一条规律。 据说世界上真有一种狼， 它表面上和蔼可亲，温顺善良， 但它干的坏事最多， 连有经验的牧人也常上当。 贝洛童话的特点 一、植根于民族、民间文化的深厚土壤，与法国 民族文化血脉相连。 “贝洛童话具有一种一丝不苟的、古法兰西式的典雅外表。” ——屠格涅夫 二、保留并传递了民间故事和人类传统文化中通常 具有的价值观和社会正义感，反映了普通民众 的生活愿望与人生理想。 贝洛童话的特点 三、艺术上，贝洛童话吸纳了民间童话通俗、质 朴、浪漫、瑰丽的特点，将淳朴的自然之美 和优雅的艺术之美自然地融为一体。 四、贝洛童话是现实性和理想性的完美结合。既 有着强烈的现实生活投影，又是“童话式”