统计与概率重点高中课件.ppt

统计与概率 知识回顾二 END 同学们,当老师提问或请同学们练习时，你可以按播放器上的暂停键思考或练习，然后再点击播放键. 江苏省扬中高级中学 陆昌荣 审稿 镇江市教研室 黄厚忠 　?　　　 　?　　　 √　　　　 互斥事件及其发生的概率　　　　 　?　　　 　?　　　 √　　　　 几何概型　　　　 　?　　　 √　　　　 　?　　　 古典概型　　　　 　?　　　 　?　　　 √　　　　 随机事件与概率　　　　 　?　　　 　?　　　 √　　　　 变量的相关性　　　　 　?　　　 √　　　　 　?　　　 总体特征数的估计　　　　 　?　　　 　?　　　 √　　　　 总体分布的估计　　　　 　?　　　 　?　　　 √　　　　 抽样方法　　　　 概率与统计　　　　 C　　　　 B　　　　 A　　　　 要 求　　 内 容　　 考点再现 分层 抽样 系统 抽样 简单随机 抽样 适用范围 相互联系 各自特点 类别 从总体中 逐个抽取 将总体均分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取 将总体分成几层，分层进行抽取 在起始部分抽样时采用简单随机抽样 各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体中的个体数较少 总体中的个体数较多 1、抽样方法 总体由差异明显的几部分组成 抽样过程中每个个体被抽到的可能性相同 共同点 知识回顾一 知识回顾一 2、总体分布的估计 样本的频率分布表 样本的频率分布直方图 样本的茎叶图 一般地，作频率分布直方图的步骤如下： （1）求全距，决定组数和组距；全距是指整个取值区间的长度，组距是指分成的区间的长度; （2）分组，通常对组内的数值所在的区间取左 闭右开区间，最后一组取闭区间； （3）登记频数，计算频率，列出频率分布表; （4）画出频率分布直方图（纵轴表示频率／组距）. 总体分布的估计 知识回顾一 3、总体特征数的估计 设一组样本数据 ， 方差 标准差 均值 yn … y3 y2 y1 y xn … x3 x2 x1 x 线性回归方程 知识回顾一 4、线性回归方程 点 满足方程 ) , ( y x 系统抽样 利用简单随机抽样,剔除4人 例1:(1) 选取学生代表开座谈会时，请学号末位数为6 的同学参加.则这种抽样方法是___________. (2)某单位共有在岗职工人数为624人,为了调查工 人上班平均所用时间,决定抽取10%的工人调查 这一情况,如果采用系统抽样方法完成这一抽样, 则首先_______________________________. (3)某中学有高一学生400人,高二学生320人,高三 学生280人,以每人被抽取的概率为0.2向该中学 抽取一个容量为n的样本,则n=___________. 200 典型例题一 例2:有一容量为100的样本,数据的分组以及各组的频 数如下: [12.5,15.5),6; [15.5,18.5),16; [18.5,21.5),18; [21.5,24.5),22; [24.5,27.5),20; [27.5,30.5),10; [30.5,33.5],8; (1)列出样本的频率分布表 (2)画出频率分布直方图 典型例题一 解:(1)样本的频率分布表如下: 1.00 100 合 计 0.027 0.08 8 30.5~33.5 0.033 0.10 10 27.5~30.5 0.067 0.20 20 24.5~27.5 0.073 0.22 22 21.5~24.5 0.06 0.18 18 18.5~21.5 0.053 0.16 16 15.5~18.5 0.02 0.06 6 12.5~15.5 频率/组距 频 率 频数 分 组 典型例题一 (2)频率分布直方图: 数据 频率 组距 12.5 15.5 18.5 21.5 24.5 27.5 30.5 33.5 典型例题一 例3:某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是________ 例4:数据 平均数为6，标准差为2，则数