大学传播学期末考试提纲.docVIP

传播学论 传播学的兴起 什么是传播学？ 传播学是研究人类社会传播活动及其规律的一门学科，具有交叉性、边缘性、综合性等特点。 传播学兴起前的传播研究 早期传播研究的成果　最早的传播研究成果可以追溯到古希腊时期和我国的春秋战国时期，如亚里士多德的《修辞学》和我国的《论语》等，其中不乏精辟的论断。2、 早期研究的不足　虽然早期的传播研究提出了不少值得后人珍视的观点，但是它们都不可能实现从传播研究向传播学的转化。这种转化实际上是一种飞跃，即学术研究的独立性、学术范畴的完整性、研究方法的科学性、研究成果的系统性的形成与确立。 传播学兴起的背景 1、基础 （1）跨国经营要求信息更丰富　（2）报业、广播电视业形成独立产业　（3）科学基础 传播学的最初提出和形成是在美国 传播学为什么诞生在美国？ 从政治角度看，美国的政治家重视利用传播媒介宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持。在战争时期, 政治家对传播媒介的依附更凸显出来。 （2）从经济角度看，一方面，美国自由市场经济条件下，经济发展需要垄断资本家向国内、国际市场扩展，须对广告、公关、消费者以及媒介的经营与竞争进行研究。 　　另一方面，美国的大众传播业在两次大战之中和以后日益壮大，共同形成一个产业——大众传播业。大众传播业客观上和主观上都需要进一步研究传播规律，改进传播行为，扩大传播效果。（3）从社会角度看，美国的大众传播与社会生活的关系日益密切。互动中媒介给社会生活带来的负面作用也显现出来。 （4）从学科角度看，二战期间大批各国学者流亡美国，四位传播学奠基人中，有两位即卢因和拉扎斯菲尔德是来自欧洲。 3 、传播学的学科基础 主要是新闻学、社会学、心理学、 “三论”（信息论、控制论、系统论）、政治学、语言学、文化研究、统计学、符号学等。 传播学的发展 一、国外传播学的发展1、发展轨迹： 1922年，美国人李普曼的《舆论学》出版。　1927年，拉斯韦尔的《世界大战中的宣传技巧》出版,较系统研究“一战”中的宣传。　1944年，拉扎斯菲尔德的《人民的选择》出版，提出了著名的“两极传播”理论。 1948年，拉斯韦尔发表了传播学的经典论文《传播在社会中的结构与功能》，首次完整的提出传播的“五W”模式，确定了传播学的基本研究范围。　1949年，施拉姆编辑出版了《大众传播学》，它是最早的大众传播学著作，它的出版标志着传播学已基本形成了一门独立的学科。 2.传播学研究经历早、中、当代三个阶段 早期传播学研究 第一阶段：（1920--30年代）重视传播效果，“枪弹论”盛行。　第二阶段：（1940--50年代）各种传播模式纷纷建立，“有限效果论”出现。 中期传播学研究（1960--70年代）　　 传播学研究拓展到传播过程的各个方面，不同派别的传播学涌现。 当代传播学研究（1980年代以来） 将传播学研究扩展到了政治、经济和文化各个领域。同时传播学研究中的派别分流日益明显。 在60--70年代开始出现的欧洲传播学派以其对社会文化的批判性备受人们的关注，被称为“批判学派”，与注重实证分析，强调传播实践的美国传播学派对峙，人们称后者为“经验学派”。 欧洲是传播学批判学派的基地。 （1）欧洲传播实践与美国的传播实践有很大的不同。美国的大众传播业基本上属私营企业，商业化程度高，受产业和利润规律支配。与此不同，欧洲的大众传播业大多是公营或公共，更强调其社会服务性 欧洲的社会科学和人文科学研究的传统不同于美国。欧洲学者更强调哲学、社会学等研究中的思辩研究和质化分析 批判学派的中的主要流派有：　　　　　　　　　　　 （一）法兰克福学派　 （二）政治经济学派　 （三）意识形态学派　 （四）社会文化学派 批判学派与传统学派存在着一定的差异 ： 研究目的的差异：传统学派是要维护现在的社会制度和传播制度，因而实用性、经验性明显。批判学派则是要对现有的状态进行分析、批判