资源和资源的跨区域调配专题.docVIP

资源及资源的跨区域调配专题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【能力要求】 一、《高考大纲》中涉及资源的条目： “光、热、水、风等气候资源及其利用”； “海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景”； “海洋空间的重要性、开发利用现状与前景”； “中国邻近海域，主要渔场和海洋水产，主要盐场”； “陆地自然资源的特点。陆地自然资源对人类活动的影响。资源问题。”； “中国主要自然资源的特点”； “旅游资源及其特性。旅游资源的价值。中国旅游资源。” 二、考查的能力项： 明确各种自然资源的形成、分布、利用的历史、现状、前景；并在此基础上理解资源的跨区域调配的必要性和重要性； 2、考生尤其是要注意学会对资源进行科学的评价，并坚持科学发展观的指导下的“资源分析”； 3、了解当前我国和世界的大型资源开发工程建设，并对其社会、经济、政治意义进行评价。 【知识体系】 一、教材内容分布： 区域地理： 中国地理：我国自然资源的分布、开发、利用和保护 世界地理：各大洲、分区及主要国家的资源分布、开发、利用和保护 高中地理： 必修上册：第二单元　2.7气候资源；第三单元　3.3，3.4海洋资源的开发和利用； 　　　　　第四单元　4.7陆地为人类提供自然资源 必修下册：第五单元　5.2农业的区位选择；5.6工业的区位选择； 　　　　　第八单元　8.3可持续发展；8.4中国的可持续发展 选修（第一册）：第四单元　4.2旅游资源　 选修（第二册）：区域开发与国土整治的各案例 二、主干知识网络 　　　概 述 　 资源跨区域调配题的考点分布 地理方向 该类资源的特征、分布；输出、输入、沿线各地的自然、人文地理特征；线路的走向及影响选线的主要因素；沿线地区该种资源的补给需求状况；调配后的社会、经济、生态效益 历史方向 列举不同历史时期人地关系的不同认识，人类对该资源开发利用的历史状况；该区域内的重大历史事件、历史人物；区域经济集团化、经济全球化 政治方向 政治学原理：国家职能、国家机构的组织和活动原则、国际关系的决定因素、一国的外交政策；哲学原理：联系的观点、整体与部分的关系等等；经济学原理：市场经济的一般的特征、市场在资源配置中起基础性作用、国家对经济的宏观调控 【典型例题解析】 （2001年广东、河南）由太阳辐射能转化为粮食产量的经验公式，粮食最高产量P＝0.075QTWS〔千克/（公顷·年）〕 　　　Q：太阳辐射收入〔105J/（cm2·年）〕 　　　T：温度有效系数＝无霜期/365 　　　W：水分有效系数＝降水量/蒸发量（若大于1时取值为1） 　　　S：土壤有效系数 根据表中数据，依据公式，回答下列问题： 地点 Q（105） T S W 拉萨 8.5 0.38 0.5 0.6 酒泉 6.3 0.42 0.1 0.8 沈阳 5.1 0.40 0.9 0.8 武汉 4.9 0.63 1.0 0.8 （1）东北平原南部每公顷粮食产量最高可达（　　　　）（用沈阳数据） 　　A．1101.6KG B.11016KG C.31016KG D.110160KG （2）粮食生产的自然限制因素在青藏地区主要是（用拉萨数据）＿＿＿、＿＿＿；在河西走廊主要是（用酒泉数据）＿＿＿、＿＿＿。 （3）江汉平原（用武汉数据）粮食单产高的主要原因是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 （4）要发展西部地区粮食生产，应采取的主要措施是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 解析：综合考查不同地区粮食生产与自然资源条件的关系。做该类题目要求有较强的分析地理数据，从数据关系中归纳出地理规律的能力。根据条件给出的粮食最高产量P＝0.075QTWS〔千克/（公顷·年）〕公式，分别阅读四个城市的QTSW值，结合有关这四个城市的自然条件状况，回答所提出的问题。 答案：（1）B　 （2）T小（气温较低，无霜期短）、S小（土壤肥力差，土质不好）；W小（降水较少，较干燥）、T小（气温较低，无霜期短） （3）T大（无霜期较长，气温较高）、W大（降水较多，较为湿润）、S大（土质好，肥力高） （4）发展灌溉农业，进行生态建设，植树种草涵养水源；发展节水农业。 （2001年天津、山西）“涩宁兰工程”是我国西部开发的重点项目。读图，回答下列问题。 （1）该工程中的涩北位于（　　　） A．四川盆地 B．柴达木盆地 C．吐鲁番盆地 D．准噶尔盆地 （2）工程完工后，可以（　　　） A．缓解沿线地区的水资源紧缺状况 B．向沿线城市输送电力 C．实现部分城市能源替换和减轻大气污染 D．向涩北输送能源，促进西部开发 解析：综合考查读图能力及区域判断能力，并对资源开发利用和西部大开发的内容有所了解。首先要从读图入手，根据图中的山脉、河流、湖泊分析出涩北的位