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105 下學期
高雄市立大同醫院
(委託高雄醫學大學經營)
8B 病房護理實習生內科護理學實習教學計劃
1.單位簡介
本單位為內科病房包含化療專屬病床 16 床共37 床，常見診斷為肺癌、大腸癌、頭頸部癌、
肺炎、泌尿道感染及急性腸胃道出血居多，年平均佔床率為 88~94% ，平均住院天數為5.6
天，病人平均年齡為61.8 歲。單位備有藥典、縮寫字典及工具書可供 參考。
2.實習總目標
實習護生能應用內外科護理學學理與技術於臨床護理活動中， 並能運用文獻查證的資料及護
理過程發現個案解決問題，提供個別性與整體性之護理。
3.實習目的
臨床指導教師能指導實習護生運用九 大核心課題於臨床實務，具體實習目的如下表：
九 大核心 實習具體目的
一般照護能力 1.學生能運用護理照護相關學理知識。
2.學生能以個案為中心，並能評估及書寫個案之健康問題。
基礎生物醫學運用能力 1.學生能熟悉疾病病理生理變化及藥理機轉。
2.學生能運用基礎生物醫學專業知識來判讀檢查及檢驗數據代表意
義，分析與確定個案健康問題。
關懷及尊重生命能力 1.確實維護個案安全 。
2.抱持關懷的態度照顧個案 。
3.運用傾聽、同理心提供全人護理照護。
4.尊重多元族群的特性，以個案為中心提供個別性照護與關懷。
專業倫理素養 1.尊重個案的自主性、人性尊嚴 。
2.維護個案隱私。
3.運用護理倫理規範與法律基本概念於臨床困境。
8B 病房 1 1000801 制定/ 1011001/1021120/1030120/
1040112/1050125/1051214 修訂
105 下學期
創新思維能力 1.能掌握科學學習方法和思維法則 。
2.藉由不同角度觀察及辨識問題，引發新的想法、反應。
問題解決能力 1.能應用邏輯思考歸納、分析病人資料 。
2.能發現並描述病人健康問題。
3.能依據目標，提出具體可行的護理措施並評值效果。
終身學習能力 1.能夠自我評價工作效能。
2.認同專業的重要性，並願意從事照護與治療工作。
3.利用各種資源繼續充實自我已改善照護與治療業務。
4.閱讀相關的中文醫護文獻，瞭解護理之新趨勢與最新的專業知能。
5.積極充實護理專業知識與技能。
溝通合作能力 1.對個案的疑慮應給予充分的說明及協助，以維護其權益。
2.能運用觀察及溝通技巧，與醫療組員、個案及家屬建立良好的專業關
係。
敬業樂群能力 1.培養及增進對護理專業之瞭解與認同。
2.培養護理人員專業態度及行為。
3.能有次序、條理的按時完成份內工作。
4.教學時間：
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