第九章 中小学评审条件修订说明.pptVIP

第八条 业绩成果条件 之4.教师课题要求 新条件 现行条件 高级中学、初级中学、小学、幼儿园、校外教育机构教师参与县级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收（须提交结题证书）。 中高：承担过校级以上教育教学科研课题研究，已经结题或取得阶段性成果（须提交结题证书、论文或研究报告）。 小中高：县城以上小学教师承担过市级以上教育教学科研课题研究，县城以下小学教师承担过县级以上教育教学科研课题研究，并已经结题或取得阶段性成果。（须提交结题证书、论文或研究报告） 第八条 业绩成果条件 之4.教研员课题要求 新条件 现行条件 教育科研机构、电化教育机构教师主持1项、参与1项市级以上教育教学科研课题，并通过结题验收（须提交结题证书）。 至少主持1项市（厅）级以上学科（教育技术）科研课题，并已结题或取得阶段性成果（须提交结题证书、论文或研究报告）；自编培训教材，在提高教师业务素质方面成绩显著。 第九条 论文著作条件 之1.学校论文要求 新条件 现行条件 任现职以来具备下列条件之一： （一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）。 （二）论文2篇（从事教育教学工作10年以上的农村学校现任教师和特殊教育学校教师1篇）。 中高：一、编写正式出版的教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者，或本人撰写2万字以上）。 二、县城以上中学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业的论文在国内外公开发行的学术刊物上发表；县城以下中学或基础薄弱学校教师至少独立撰写2篇教育教学研究论文，其中至少有1篇获得过县级以上论文竞赛二等奖以上。 第九条 论文著作条件 之1.学校论文要求 新条件 现行条件 任现职以来具备下列条件之一： （一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）。 （二）论文2篇（从事教育教学工作10年以上的农村学校现任教师和特殊教育学校教师1篇）。 小中高：一、参与编写正式出版的教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者，或本人撰写2万字以上）二、县城以上小学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业论文在国内外公开发行的学术刊物上发表，1篇获得过市级以上优秀论文一等奖；县城以下小学或基础薄弱学校教师至少独立撰写2篇教育教学研究论文，其中至少有1篇获得过市级以上优秀论文二等奖以上。 第九条 论文著作条件 之2.教研部门论文要求 新条件 现行条件 （一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者），论文2篇。 （二）论文4篇。 中高：一、编写正式出版的教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者，或本人撰写2万字以上）。 二、县城以上中学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业的论文在国内外公开发行的学术刊物上发表；县城以下中学或基础薄弱学校教师至少独立撰写2篇教育教学研究论文，其中至少有1篇获得过县级以上论文竞赛二等奖以上。 第九条 论文著作条件 之2.教研部门论文要求 新条件 现行条件 （一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者），论文2篇。 （二）论文4篇。 小中高：一、参与编写正式出版的教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者，或本人撰写2万字以上）二、县城以上小学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业论文在国内外公开发行的学术刊物上发表，1篇获得过市级以上优秀论文一等奖；县城以下小学或基础薄弱学校教师至少独立撰写2篇教育教学研究论文，其中至少有1篇获得过市级以上优秀论文二等奖以上。 第十条 破格条件 之1 适用范围 新条件 现行条件 不具备规定的学历条件，取得中级专业技术资格5年以上；或具备规定的学历条件，不具备规定的资历条件，取得中级专业技术资格3年以上。以上人员符合下列条件之一者，可申请破格申报： 不具备规定的学历条件，取得中级专业技术资格5年以上；或具备规定的学历条件，不具备规定的资历条件，取得中级专业技术资格3年以上，任现职以来年度考核优秀1次以上；或具有博士学位，不具备工作资历条件，但业绩特别突出。以上人员符合下列条件之一者，可破格申报： 第十条 破格条件 之2 具体内容 新条件 现行条件 一、获全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号，自治区特级教师称号，自治区级以上劳动模范等省部级以上荣誉称号。 二、任现职以来教育教学科研取得重大成果，获市（厅）级政府奖励三等奖以上的主要完成人。 一、荣获自治区级以上劳动模范、或优秀教师或先进工作者称号；县城以下中学（小学）教师获“广州助学基金”八桂优秀乡村教师称号。 二、论文、教育科研成果获得自然科学类、社会科学类自治区级三等奖以上或市（厅）级