对民族地区旅游管理硕士专业学位研究生培养模式改革的思考——以广西为例.pdfVIP

薅拉与饼 I茧蒜 研究生培养 对民族地区旅游管理硕士专业学位 研究生培养模式改革的思考水 — — 以广西为例 梁 茜 摘要 ：基于广西民族地 区旅游人才需求现实，分析 了广西旅游管理硕士专业学位研究生培养模式方面存 在 的问题 ，并就旅游管理硕士的培养 目标、招生方式、课程体系等提出了改革建议。 关键词 ：旅游管理硕士 ；研究生教育；民族旅游 作者简介 ：梁茜，桂林理工大学马克思主义学院副教授，桂林541004。 民族旅游是指不 同的民族旅游者以某一民族聚 地区旅游人才匮乏 已成为制约旅游业快速发展的瓶 居 区域为旅游 目的地 。以该 民族文化为 内核 ，以经 颈 ，如何为民族地区旅游行业培养复合型、高素质旅 济 、社会生活为主线 ，以全面 了解该 民族文化特质及 游人才 ，促进民族经济社会可持续发展，是广西发展 生产、生活状态为 目的一种参与、体验活动_l】。民族 民族旅游首先要解决的问题。因此，近年来广西加大 旅游作为广西经济社会发展 的重要支柱产业 ，其快 对旅游高等教育的投入 ，重视旅游专业人才的培养 ， 速发展对旅游管理专业人才提出了更高的需求。培 现全区共有桂林理工大学 、广西大学 、广西师范大 养适应民族地区旅游业发展需要的高层次应用型旅 学、广西民族大学等 17所高校开办旅游管理本科专 游管理人才 ，关系着 民族地区经济健康持续发展 、社 业 ，其中桂林理工大学、广西大学、广西师范大学开 会和谐稳定与民族 团结 ，具有十分重要 的应用价值 展了旅游管理硕士 (MTA)专业学位研究生教育，培 和实践意义 。 养符合民族旅游行业需要 的、应用性强的高层次、复 合型旅游管理专业人才 ，这对于提升民族地区旅游 一 、 广西民族旅游开发对旅游人才需求的迫切性 业的创造力和竞争力 ．推动旅游业可持续发展意义 旅游业已被定位为 国民经济战略性支柱产业 ， 重大 具有综合性强、关联度大 、开放度高等行业特点，集 二、广西旅游管理硕士专业学位研究生培养现状 食 、住 、行 、游 、购 、娱六大要素于一体。旅游产业 的可 持续发展 ，需要与之相关 的基础设施 、旅游产 品、旅 自2011年全 国旅游管理硕士专业学位实施招 游服务 、旅游管理人才 、旅游政策等一系列要素的支 生以来 ，广西三所 MTA招生院校的招生情况不容乐 撑 ，而这些要素的结合点就是旅游人才 。高层次复合 观。一是招生规模较小。广西师范大学三年合计招生 型旅游管理专业人才 的培养 ．在旅游产业 的发展过 98人 ：桂林理工大学合计招生 102人 ；广西大学合 程中起着举足轻重的作用 。 计招生43人。二是生源不够合理。以桂林理工大学 广西是五个少数 民族 自治区之一 ，拥有壮 、瑶 、 为例 ，从专业构成来看 。在校生入学前专业为旅游管 苗、侗等 11个世居少数民族 ，各少数民族资源丰富、 理的人数为 1O人 ，占总人数 的9．8％；从职业构成来 民族文化独特 ，民族旅游开发潜力 巨大 ，发展旅游是 看 ．在校生入学前学习及工作单位与旅游行业相关 广西实现经济快速增长的首要选择。然而，广西民族 的人数为 16人 ，占总人数的 15．7％；从生源地构成 }本文系广西学位与研究生教育改革和发展专项课题 “广西民族旅游背景下的旅游管理专业硕士教育研究”(编号：JGY2013036)的研究成果。