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项目编号： 沈阳师范大学 大学生科学研究基金项目 申请书 项目名称： 流媒体在未来教学中应用的研究 承担单位： 沈阳师范大学职业技术学院 指导教师： 杜文洁 项目负责人： 刘冠南 起止时间： 2006年6月－2007年6月 联系电话： 024 申请时间： 2006年6月 沈阳师范大学科研处制 2006年3月 项目依据及意义： 主要包括：1.课题研究的科学意义及国内外研究现状；2.主攻关键及创新之处；3.应用前景及经济效益分析。 1. 以计算机为核心的新技术革命，把人类从依靠自然资源的工业时代推进到以信息和知识为重要资源的信息时代。而流媒体技术又是21世纪初信息技术的重要发展方向。流媒体简单来说是应用流技术在网络上传输的多媒体文件，而流技术就是把连续的影响和声音信息经过压缩处理后放在网站服务器上，让用户一边下载一边观看、收听，而不需要等整个压缩文件下载到自己机器后才可以观看的网络传输技术。流媒体技术的发展与进步将加速计算机进入家庭和社会多个方面的进程，给人们在工作、生活和娱乐，带来深刻的变化。 　 2. 计算机的普及、流媒体技术的发展以及互联网的迅速崛起，给远程教育带来了新的机遇， 随着网络及流媒体技术的发展世界各国都正在大力开展包括网络教育在内的远程教育，于此同时，越来越多的远程教育网站开始采用流媒体作为主要的网络教学方式，像Real System、微软的MisProducer2003,以及创意先行的Topscript等技术就经常应用到网络教学中。远程教育是对传统教育模式的一次革命。它能够集教学和管理于一体，突破了传统“面授”的局限，为学习者在空间和时间上都提供了便利。 3 　随着计算机技术的发展，流媒体技术的运用越来越普及，它已经渗透到各种系统之中（1）它采用的是直线式的制作方式，跳转是靠超链接方式实现的，没有函数和变量的概念。（2）它的交互性不强。（3）它最后形成的是符合HTML标准的文件，大多以IE方式运行。（4）它采用的是开放型的文件发布，修改相对比多媒体课件方便许多。 　　 　 因此，未来的网络终端一定是流媒体的终端。将流媒体技术运用到未来的远程教学中，改善了目前教育训练模式的缺点，不但可以省去重复开课、人力、甚至可以取代平面式的教材，并且在学习上可收得事半功倍的效果，并且打破了时间与空间的距离，真正做到学海无涯，并提升学习效果。 研究内容和预期成果 主要包括：1.具体研究内容和重点解决的问题；2.预期达到的各项技术指标；3.预期成果提供形式；4.项目进度安排。 1. 具体研究的内容是将信息从教师端传递到远程的学生端，需要传递的信息可能是多元化的，这其中包括各种类型的数据：如视频、音频、文本、图片等。将这些信息资料有效的组合起来以达到更好的教学效果。 2 预期达到的各项技术指标： 流媒体技术迅猛发展的今天，它已经渗透到各个领域这中，因此将远程教育实施是科学技术与教育领域技术相结合的一大突破。为此，在远程教育课件创作中要达到如下技术指标： （1）录象带VCD、电视节目等资料转成能在网络上发布的流媒体课件，供学习者点播。（2）视频、音频、FLASH、图片、文字同步自由控制，不再是一般的混合应用，实现了地低资源占用，使网络学习成为现实。（3）具有类似录象机的快进、倒带和暂停等功能，支持拖放进度拉杆，任意时间点指定，学习者可以方便地观看任意时段的内容，并可重复进行，学习的资料和视频是同步进行的，可以自由选择章节、时间点进行学习。 　　3.　预期成果提供形式： （1） 初期开题报告 （2） 2006年11月，交中期报告，进展说明书（每人一份） （3） 2006年12月，撰写论文 （4） 2007年3月， 交中期结题报告 （5） 2007年5月，结题报告 　　4.　项目进度安排 （1） 2006年7月～2006年12月，查阅资料，写出论文 （2） 2007年1月～2007年2月，写出中期报告 （3） 2007年3月～2007年5月，结题报告（课题总结） 现有的研究工作基础和条件 主要包括：1.过去的研究工作基础；2.现有的图书、资料文献；3.可利用的实验室仪器、设备等条件。