传播学总论期末考试范围.docVIP

名词解释 信息 信息是用来通信的事实、在观察中得到的数据、新闻和知识。 内向传播 内向传播是指发生在一个人体内 的一种信息交流活动 3、感觉 是人通过眼、耳、鼻等感官对个别信息属性做出的反映 知觉 在感觉的基础上对事物的分散的个别信息属性进行的综合（即感觉的集合） 5、表象 记忆中保存的感觉和知觉信息在头脑中的再现 6、判断 对事物之间的联系或关系进行定性的思维活动，它是在驾驭表象和概念进行分析的基础上产生的。 7、推理 从已知的事物属性和关系中推导出未知的属性和关系的思维活动。 8、想象 是人在过去从没有感知的对象和现象的映象的创造 9、符号 符号是信息的外在形式或者物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素 简答题 非语言符号的功能 传播态度和感情 补充与强化语词 代替语词 人际传播特点 （1）人际传播是直接传播； （2）人际传播的随意性较大； （3）人际传播的保密性强； （4）人际传播反馈迅速； （5）人际传播的速度可以控制，随双方的需求而进行变化。 （6）人际传播的覆盖面窄、易走形多数留于记忆等。 大众传播的五个阶段 1、职业传播者为了各种目的编制各种不同内容的东西，最终都是为了把他们呈现给公众中的各部分人； 2、这些讯息通过机械媒介（如印刷、电影和广播）比较迅速、源源不断地传播出去； 3、信息的接受者是人数众多、成分复杂的受众，他们有选择的接受媒介的讯息； 4、每个接受者都根据各自体会的含义来解释所选择的讯息，而这种含义基本上与传者所要表达的含义是一致的； 5、这种体会的结果是接受者以某种形式受到影响，即传播产生某种作用。 拉斯韦尔的五个”W”传播模式 谁传播？ ------( 控制分析 传播什么？---(内容分析 通过什么渠道传播？---(媒介分析 向谁传播？---(对象分析 传播的效果怎么样？---(效果分析 大众传播的特点 （1）大众传播的传播者是职业传播者，是一个传播组织整体或个人； （2）讯息的传播是广泛、快速、连续、和公开的 （3）大众传媒介为机械媒介 （4）受众广泛、成分复杂；（杂、散、） （5）反馈间接、零散、迟缓、具有积聚性。 大众传播的负面功能 1、大众越来越依赖于媒介的选择来了解世界； 2、人际的社会交往、互动逐渐减少、与社会、群体逐渐疏远陌生； 3、听众、观众和读者的审美和鉴赏水平在下降； 4、暴力、色情引发的社会犯罪在增加； 5、跨文化传播中的国家主权（政治倾向、价值观、生活方式、风俗习惯等）受到侵犯。 把关人对信息把关的主要原因 第一，信息的差异性； 第二，传播者传播目的的差异性； 第三，受众的差异性。 传播者的把关过程 （1）搜集信息 （2）过滤信息 （3）制作信息 （4）传播讯息 影响传播者把关的因素 ⑴ 政治、法律因素 ⑵ 经济因素 ⑶ 社会、文化因素 ⑷ 信息的自身因素 大众传播内容的共通性 第一，综合性：就大众传播媒介总体而言，他们向社会传播的内容是综合的，各种形式及各种内容都有； 第二，公开性：大众传播的内容是面向整个社会的，因而它必然是公开的不具有隐蔽性； 第三，开放性：大众传播的内容是连续不断地进入与输出的，因而它是变化的、开放的系统； 第四，大众性：大众传播媒介面对的是大众，它传播的内容必然是以大众作为自己的诉求对象。 大众传播内容大致分为哪三个范畴 低级趣味内容：即那些不断触怒批评家，广泛传播并拥有广大受众的内容。 无争议内容：即那些也是广泛传播并拥有广大受众，但媒介批评家很少议论的媒介内容 高级趣味内容：即那些有时得到广泛传播但不一定拥有广大受众的媒介内容 广播电视节目生产与传播在观念上经过的三个阶段 第一阶段是节目的制播导向阶段——节目以传播者为中心； 第二阶段是节目的说服导向阶段——内容的生产开始顾及受众； 第三阶段是节目的受众导向阶段——根据传播市场的需要，结合传播者的传播目的搜集、过滤、加工、播出信息。 施拉姆认识传播媒介的原则 第一，它们所刺激的感官； 第二，反馈的机会； 第三，速度的控制； 第四，讯息代码； 第五，增殖的力量； 第六，保存信息的力量； 第七，克服弃取的力量； 对大众传播媒介认识的方法 ⑴媒介的传播手段：媒介的传播手段是指媒介用来传播信息，即用什么传播符号； ⑵媒介的时效性：大众传播媒介是以传播新闻信息为主要任务的媒介，因而传播速度的快慢就成了他极其重要的特点。 ⑶媒介的持久性：指它保存信息以足够时间与受众接触的特性 ⑷受众参与媒介的程度：受众与媒介是互动的关系 三