安顺小学防灾减演练预案.docVIP

安顺场八一小学地震逃生演练方案 一、编制目的 为切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本方案。 二、工作原则 统一指挥，反应迅速，措施落实，疏散有序，确保安全。 1、地震灾害事件发生后，学校在本级政府及教育主管部门的领导下按照本预案实施地震应急。 2、发生地震灾害事件，学校组织教师、学生避震及校内疏散，及时向教育主管部门及本级政府报告师生伤亡和校舍受损情况，并按照本级政府及教育主管部门的要求做好受伤师生的送治和学生的安置工作。 3、普及防震减灾知识，开展地震应急演习是做好地震应急工作的基础。 三、适用范围 安顺场八一希望小学，麂子坪村小、山墩村小、魁沙村小参照执行 四、防震减灾工作领导小组 组 长：姜仁斌 副组长：吕剑锋 成 员：各年级班主任（姜秀春、曾兴国、伍涛、付万成、倪康英、神明华、吕建忠、黄玉全、岳荣华、殷雪芳、宿仁全、罗刚、宿玲、汪珍凤） 领导小组全面负责地震应急工作，组织指导抗震抢险工作，下设办公室、避险撤离、紧急救援、安全保卫、后勤保障五个工作小组 （一）办公室组。 组 长：汤大光 成 员：龚建琴（信号员） 负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况。负责与上级指挥部通讯联络，及时向当地人民政府抗震救灾指挥部办公室和区教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。 负责收集、印发、宣传地震知识及防震减灾相关知识，提高师生防震安全意识和自救、互救能力。 （二）避险撤离小组。 组长：龙珊 吴秋宏 高燕美 组员：各班主任及科任教师 职责：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。当班科任教师、班主任、以及其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告教导主任。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场临时避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。 （三）紧急救援小组 组 长：杨锦蓉 组 员：李增高、陈刚、毛彪及各年级任课教师。 职 责：负责险情和灾情检查和本校救援。准备医疗常用药品，在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。 （四）安全保卫小组 组 长：毛成林 成 员：各年级班主任、任课教师以及保安门卫。 职 责：负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。 （五）后勤保障组 组 长：神兴国 成 员：康伟、黄艳秋、宿秀琼、周开琼 职 责：妥善安置生活必需食品（吃、穿、住、用）等工作；协助紧急救援组检查校舍灾情险情；向紧急求援级、医疗救护组提供救援工具、设备和各种物资。统计灾情向上级汇报。 五、师生应急疏散及撤离路线 （一）紧急避险。 1、教室内人员（重点）。 地震发生时，上课教师立即停止授课，转而成为教室撤离负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。时间为1分钟。1分钟后，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散环节。 2、教室外人员。 在教室外的同学,立即跑到操场安全地段,要用双手放在头上,就地蹲下，卷曲身体，防止被砸；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静蹲在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。 3、教师要按预案的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。 4、学生应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。 5、为防止次生灾害的发生，相关人员第一时间应切断电源、关闭燃气等。 （二）紧急撤离。 1、撤离路线：（已经提前指定了集中地点） 新教学楼底楼：一年级在老师组织下撤离到操场； 新教学楼二楼：3.2班在教师的组织下从左楼梯撤离，5.1、5.2从右楼梯撤离。 新教学楼三楼：2.1班在教师的组织下从左楼梯撤离，2.2、4.3从右楼梯撤离。 新教学楼四楼： 4.2班、4.