3、有强烈的团队精神。 探险需要团结协作精神,在关键的时刻为了保护同伴,有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。 * 第二课时 学习目标(1分钟) 1、领会课题中的“悲剧”和“伟大”的含义。 2、理解斯科特等人的优秀品质。 3、体会作者的思想感情。 鲁迅说过,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》,所谓“悲剧”表现在哪些方面? 死亡之悲 失败之悲 作证之悲 1、请找一下第一位死去的人? 2、斯科特如何记录第二位伙伴的离开的? 3、作者如何描写斯科特一行最后的悲壮覆没的? “对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢? “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。” 斯科特一行的“伟大”体现在哪里? 1、坚毅,勇敢,执著,坦然面对死亡,有为事业献身的英雄气概。 他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时,没有对探险的执著、超人的力量和勇气,是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争,一个个牺牲时,都是响当当的汉子,活得明白,死得悲壮。 2、诚实守信,有绅士风度。 斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意为阿蒙森的成功作证,而这正是他所热烈追求的事业。 4、对国
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